【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)性質(zhì)與其對應用途不相符的是（　�。�

A.活性炭有吸附性，可降低水的硬度B.金剛石很硬，可作鉆探機的鉆頭

C.木炭具有可燃性，可用作燃料D.氫氧化鈉能和油污反應，可作爐具清潔劑

【答案】A

【解析】

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關系進行分析解答即可。

A、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，但不能降低水的硬度，錯誤；

B、金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，所以可作鉆探機的鉆頭，正確；

C、木炭具有可燃性，可用作燃料，正確；

D、氫氧化鈉能和油污反應，可作爐具清潔劑，正確。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、化學式、俗名一致的是（ ）

A.氫氧化鈣 Ca（OH）2 生石灰B.氫氧化鈉 NaOH 苛性鈉

C.碳酸銨 NH4HCO3 碳銨D.碳酸氫鈉 NaHCO3 純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成。在化學老師的幫助下，選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進行下列實驗和計算。
實驗Ⅰ：配制150g 9.8%的稀硫酸。
（1）計算：需要濃硫酸的質(zhì)量g，約8.2mL。
（2）量取：用量筒準確量取所需的濃硫酸和水。
混勻：稀釋時一定要將沿器壁慢慢注入里，并不斷攪拌。
（3）裝瓶貼標簽：請?zhí)顚懴聜?cè)的標簽。

（4）實驗Ⅱ：測定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。稱取黃銅樣品10g，向其中逐滴加入
9.8％的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系如圖所示。

試計算：
樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。（計算結果精確到小數(shù)點后一位）（在答題卡上寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保護環(huán)境，人人有責。下列做法不利于環(huán)境保護的是（　�。�

A.多使用太陽能B.自帶布袋購物C.共享單車出行D.野外焚燒垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)如圖裝置回答有關問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①。
（2）E中的濃硫酸具有吸水性，可用來干燥某些氣體。在化學實驗中常用到稀硫酸，稀釋濃硫酸的正確方法是。
（3）若用上述A裝置制取二氧化碳，則發(fā)生反應的化學方程式為 ， 若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是 （用接口字母順序從左至右連接）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室溫下從 100mL 氯化鈉飽和溶液中取出 10mL 液體，則原溶液發(fā)生的變化是

A.溶液由飽和變成了不飽和B.溶液中溶劑和溶質(zhì)都減少了

C.溶液中只有溶劑減少了D.溶液中會出現(xiàn)固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列做法，沒有利用化學變化的是（　�。�

A.食醋除水垢

B.生石灰作干燥劑

C.84消毒液漂白織物

D.汽油洗除衣物上少量油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體不能造成溫室效應的是( )

A.二氧化碳B.甲烷C.臭氧D.二氧化氮

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)保的基本策略是“節(jié)能減排”，下列氣體不屬于“減排”對象的是：

A.O2B.NO2C.CO2D.SO2

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