14．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是表中的一格．其中“18”表示原子序數(shù)，則A表示元素符號；B表示元素的相對原子質(zhì)量．該元素在元素周期表中位于第三周期的最右邊（填“最左邊”、“中間”或“最右邊”）．

分析 根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息是原子序數(shù)．元素符號．元素名稱．相對原子質(zhì)量解答本題．

解答 解：元素周期表中，A處的符號表示該元素的元素符號；B處的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量；18號元素是氬元素，氬原子的核外電子排布為2、8、8，最外層有8個電子，所以在元素周期表中位于最右邊．
故答案為：元素符號；元素的相對原子質(zhì)量；最右邊．

點評 本題考查了對元素周期表中的一個小格所提供的信息的了解情況，并學(xué)以致用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．生活中，我們時時處處與化學(xué)打交道．
（1）某同學(xué)的早餐食譜是：大米粥、饅頭、牛奶、雞蛋．其中饅頭主要提供的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類，從營養(yǎng)均衡的角度來說，你建議他在食譜中添加下列哪種食物：A
A．青菜           B．面條          C．豆?jié){          D．油條
（2）廚房里可用食醋來鑒別小蘇打和食鹽，小蘇打可用來治療胃酸過多，小蘇打與鹽酸反應(yīng)的方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（3）合成纖維具有強(qiáng)度高、耐磨、彈性好，耐化學(xué)腐蝕等優(yōu)點，但吸水透氣性不如天然纖維，貼身穿的衣服的布料材質(zhì)最好選擇天然纖維（填“天然纖維”或“合成纖維”），下列屬于天然纖維的是C．
A．滌綸          B．聚酯纖維       C．棉花
（4）目前，人類使用的燃枓大多來自化石燃料．化石燃料包括煤、石油和天然氣，化石燃料是不可再生能源（填可再生或不可再生）；煤含有的元素主要是碳，使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放，減輕酸雨的危害，酸雨是指pH小于5.6雨水．
（5）洗滌餐具時常在水中加入洗潔精，其作用是乳化．證明玻璃杯洗滌干凈的標(biāo)志是杯壁上的水既不聚成滴也不成股流下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實驗室可利用CO2與H2制備CH4，并進(jìn)行CH4還原CuO的實驗．

①CO2與H2在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O，寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O．
②為了檢驗CH4與CuO反應(yīng)生成CO2與H2O，裝置B作用吸收二氧化碳和水，以免干擾后續(xù)檢驗，還需在D、E（填裝置序號）之間增加盛有石灰水的裝置．
③反應(yīng)一段時間后，裝置C中黑色固體變紅，D中白色固體變藍(lán)，由此現(xiàn)象不能
（“能”或“不能”）證明CH4在高溫條件下與CuO反應(yīng)，理由是因為氫氣和氧化銅反應(yīng)也能產(chǎn)生相同現(xiàn)象（或也能產(chǎn)生水和二氧化碳），干擾判斷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）圖示中屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱是氫氣．
（2）圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH4$\frac{\underline{\;單中心鐵\;}}{催化劑}$C2H4+2H2，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．常溫下，向加有酚酞試液的氫氧化納溶液中滴加稀鹽酸 （如圖1 所示），并不斷攪拌． 燒杯中溶液溫度變化如圖 2 所示．

關(guān)于該實驗有如下說法：
①a 點時，溶液中所含溶質(zhì)為 HCl和 NaCl
②從 b→c，溶液的 pH 逐漸變大
③c 點時，溶液為無色
④取 c 點溶液，加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生，說明原氫氧化鈉溶液中含有碳酸納
⑤該實驗說明氫氧化納和鹽酸反應(yīng)放熱
以上說法正確的是（　�。�
A．①②B．①⑤C．③④D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是元素M的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．M是稀有氣體元素B．該粒子可表示為M2+
C．該粒子的核電荷數(shù)為18D．該粒子最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．醫(yī)生發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素C，該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是（　�。�
A．植物油B．面食C．蔬菜、水果D．牛肉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．“登高取物”游戲規(guī)則：梯子上下相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的，游戲者可以上升一格，最終登頂者可以獲得“足球”獎勵．甲同學(xué)根據(jù)規(guī)則能順利獲獎，乙同學(xué)根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中選擇合適物質(zhì)填入①、②兩處，也順利獲獎．
①是CuSO4②是BaCl2；
（2）寫出甲圖中有CuO參加的一個化學(xué)反應(yīng)方程式CuO+2HCl═CuCl2+H2O（或C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑）．

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