19.已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為ag,氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為b,則一個(gè)氧原子的質(zhì)量為( 。
A.$\frac{ab}{12}$gB.$\frac{12b}{a}$gC.$\frac{a}{12b}$gD.$\frac{12}{ab}$g

分析 根據(jù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為ag,氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為b,設(shè)一個(gè)氧原子的質(zhì)量為x,則$\frac{x}{ag×\frac{1}{12}}$=b,x=$\frac{ab}{12}$g.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

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9.春暖花開(kāi),滿園飄香.請(qǐng)從微觀角度解釋分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.
(1)有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②水槽.
(2)用文字表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)小明同學(xué)若用排水法收集氧氣,建議到時(shí)再收集;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)小明發(fā)現(xiàn)發(fā)生裝置中的試管破裂了,請(qǐng)分析造成該實(shí)驗(yàn)事故的原因可能是:①試管外壁有水,②加熱時(shí)沒(méi)有預(yù)熱等.
(4)小華同學(xué)欲用圖F裝置收集一瓶干燥的氧氣,則氣體應(yīng)從a(選填“a”或“b”)口進(jìn)入,并用帶火星的木條靠近另一導(dǎo)管口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)將12g A和3g B混合,在一定條件下使二者充分反應(yīng),當(dāng)B全部消耗后得到8g C和4g D,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為( 。
A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在原子中,決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
C.中子數(shù)和電子數(shù)D.核電荷數(shù)和電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A.B.二氧化碳C.液氧D.二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.為測(cè)定空氣成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求回答問(wèn)題:
(1)指出圖中儀器的名稱:a燃燒匙b燒杯
(2)將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放在燃燒裝置內(nèi)能觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(3)反應(yīng)后冷卻打開(kāi)彈簧夾,容器中的水會(huì)進(jìn)入,達(dá)到反應(yīng)裝置容積的$\frac{1}{5}$.若結(jié)果偏小可能原因是紅磷不足(或裝置漏氣,外界空氣進(jìn)入集氣瓶)(寫(xiě)一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A.氯元素屬于非金屬元素B.氯原子核外有3個(gè)電子層
C.氯的相對(duì)原子質(zhì)量是17D.氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

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