“西氣東輸”工程中，“氣”是指天然氣，它的主要成分是______(寫(xiě)化學(xué)式)，它是_______再生性能源(填“不可或可”)，寫(xiě)出它在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式____________________。

CH4, 不可 CH4+2O2CO2+2H2O 【解析】天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4,甲烷是不可再生的能源，甲烷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 溶液---溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象、乳化現(xiàn)象 專(zhuān)題復(fù)習(xí)練習(xí) 題型：單選題

下列物質(zhì)混合，能得到乳濁液的是( )

A. 少量酒精放入水中后振蕩

B. 少量氫氧化鈉放入水中后振蕩

C. 少量汽油放入水中后振蕩

D. 少量二氧化碳通入澄清石灰水中

C 【解析】A、酒精與水能以任意比例互溶，故形成的是溶液；B、氫氧化鈉溶于水，形成的是溶液；C、汽油是液體并且不溶于水，所以得到的是乳濁液；D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣固體不溶于水所以得到的是懸濁液。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué)：金屬的化學(xué)性質(zhì) 專(zhuān)題練習(xí) 題型：單選題

某合金12 g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，如果生成0.4g氫氣，則該合金中的元素可能是( )

A. Mg和Al B. Zn和Fe C. Zn和Cu D. Cu和Ag

B 【解析】該合金12 g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成0.4g氫氣，則60g該合金與足量鹽酸反應(yīng)， 生成2g氫氣。A. 24g Mg與足量鹽酸反應(yīng)，生成2g氫氣；18gAl與足量鹽酸反應(yīng)，生成2g氫氣，則 Mg和Al的混合物與足量鹽酸反應(yīng)，如果生成2g氫氣，消耗金屬混合物的質(zhì)量在18g~24g之間，不符合題意；B. 65gZn與足量鹽酸反應(yīng)，生成2g氫氣，56gFe與足量鹽酸反應(yīng)，生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是

A．CO(CO2)——通過(guò)足量的灼熱氧化銅

B．MnO2粉末（KCl）——溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

C．FeSO4溶液（CuSO4）——加入足量鋅粉、過(guò)濾

D．Na2SO4溶液（NaCl）——加入適量硝酸銀溶液、過(guò)濾

B 【解析】 試題分析：物質(zhì)除雜的原則是所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時(shí)不能引進(jìn)新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少；A選項(xiàng)一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)減少；B選項(xiàng)MnO2粉末（KCl）——溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥是正確的操作；C選項(xiàng)引進(jìn)新雜質(zhì)；D選項(xiàng)硫酸鈉也能與硝酸銀反應(yīng)，故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某興趣小組想探究鐵、銅、鎂三種金屬的活動(dòng)性；

(1)若甲同學(xué)已選用了金屬銅、鎂，則他還須選用一種溶液是__________；

(2)乙同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)如右圖：

乙同學(xué)能得出鎂的活動(dòng)性大于銅活動(dòng)性的現(xiàn)象是_________________；

你認(rèn)為乙同學(xué)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鋈N金屬的活動(dòng)順序嗎？______(填“能或不能”)

(3)這三種金屬的活動(dòng)順序是__________________。

硫酸亞鐵溶液 鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，銅加稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象 能 Mg＞Fe＞Cu 【解析】（1）判斷三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱可以選兩種金屬和中間金屬的鹽溶液，故可以選硫酸亞鐵； （2）在金屬活動(dòng)性順序表在，鎂中氫的前面，而銅在氫的后面，故鎂可以與稀鹽酸反應(yīng)冒出大量的氣泡，而銅不與稀鹽酸反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象；鎂與鐵的活動(dòng)性不同，故與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)冒出的氣泡的劇烈程度不一樣，故能得出三種金屬的活動(dòng)性...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反成前質(zhì)量/g

3

5

20

7

反應(yīng)后質(zhì)量/g

10

5

8

待測(cè)

通過(guò)分析，判斷下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g

B. 乙物質(zhì)一定是催化劑

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D. 反應(yīng)中甲與丙的質(zhì)量比為10：8

A 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3+5+20+7=10+5+8+x，x=12，正確； B、乙物質(zhì)在反應(yīng)中的質(zhì)量不變，可能是催化劑，有可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，錯(cuò)誤； C、該反應(yīng)中甲物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物，丙物質(zhì)的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丁物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物，故該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)，錯(cuò)誤； D、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10g-3g=7g，參加反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的用途與對(duì)應(yīng)的性質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 金剛石可作鉆頭﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣硬度大

B. 氮?dú)獬淙霟襞葜凶鞅Ｗo(hù)氣﹣﹣﹣﹣﹣﹣化學(xué)性質(zhì)不活潑

C. 干冰用于人工降雨和制冷劑﹣﹣﹣﹣﹣能與空氣中的水反應(yīng)

D. 可用活性炭除去糖漿里的色素﹣﹣﹣﹣吸附性

C 【解析】A. 由于金剛石硬度大，故可作鉆頭，正確； B. 由于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故可以充入燈泡中作保護(hù)氣，正確； C. 干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰易升華，吸熱，故干冰用于人工降雨和制冷劑，與能與空氣中的水反應(yīng)無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤； D. 活性炭具有吸附性，故可用活性炭除去糖漿里的色素，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省招第一次模擬考試 化學(xué)試卷 題型：填空題

科學(xué)家已成功將從空氣中捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇，其微觀示意圖如下圖所示。

(1)甲醇的化學(xué)式為_(kāi)_____________。

(2)甲醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，同時(shí)放出大量熱，可以做為汽油的替代燃料，寫(xiě)出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式______________.

CH3OH 2CH3OH＋3O22CO2＋4H2O 【解析】(1)根據(jù)微觀示意圖可知，一個(gè)甲醇分子中含有一個(gè)碳原子、一個(gè)氧原子、四個(gè)氫原子，所以化學(xué)式為CH3OH (2)含碳、氫、氧元素的物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。

(1) 從微觀角度(圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題)

① 微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是____________(填“原子”或“分子”)。

② 參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 _______ 。

(2) 從反應(yīng)類(lèi)型角度(一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類(lèi)型生成，以二氧化碳為例。)

① 能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是_________(填一種物質(zhì)化學(xué)式)。

② 高溫下，碳酸鈣分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是_______________。

③ 在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和________(填化學(xué)式，下同)，該反應(yīng)也屬于氧化還原反應(yīng)，其中__________是還原劑。

(3) 從能量變化角度(利用圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化)

① 往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是_________。

② 將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷 燃燒的是_____________ (填標(biāo)號(hào))。

A. 氯化鈉                 B. 硝酸銨                    C. 濃硫酸                   D. 氫氧化鈉

分子 1：1 CO(或C) CaCO3CaO＋CO2 ↑ Fe C 生石灰與水反應(yīng)放熱使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)以上 CD 【解析】本題考查了微觀示意圖應(yīng)用，溶解時(shí)能量的變化，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，燃燒條件的探究等。 （1）①微觀示意圖可知，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子； ②由微粒的變化可知，有一個(gè)B2分子未參加反應(yīng)，反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為：1：1； （2）...

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