現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有BaCl2、Na2CO3、FeCl3、Fe2O3四種物質(zhì)中的兩種或多種.按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)沉淀D的化學(xué)式為
BaSO4
BaSO4

(2)濾液F中大量存在的金屬陽離子為(寫離子符號)
Na+
Na+

(3)寫出實(shí)驗(yàn)過程③中生成沉淀G所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl或6NaOH+Fe2(SO43═3Na2SO4+2Fe(OH)3
3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl或6NaOH+Fe2(SO43═3Na2SO4+2Fe(OH)3

(4)混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)
BaCl2、Na2CO3
BaCl2、Na2CO3
.不能確定是否存在的物質(zhì)是
FeCl3、Fe2O3
FeCl3、Fe2O3
,理由是
Fe2O3與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
Fe2O3與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
分析:此題為框圖型物質(zhì)推斷題,本題的解題突破口是固體混合物與硫酸混合生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明含碳酸鈉,濾液與氫氧化鈉反應(yīng)生成了紅褐色沉淀,說明含有鐵離子,沉淀D加稀硝酸不溶解,說明生成了硫酸鋇.
解答:解:(1)生成的沉淀D不溶解,根據(jù)給出的物質(zhì),可以確定其為硫酸鋇,其化學(xué)式為:BaSO4;
(2)固體混合物與硫酸混合生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明含碳酸鈉,濾液與氫氧化鈉反應(yīng)生成了紅褐色沉淀,說明含有鐵離子,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈉,含有鈉離子,加入的氫氧化鈉含有鈉離子,所以濾液F中大量存在的金屬陽離子為鈉離子,所以本題答案為:Na+
(3)實(shí)驗(yàn)③中生成的是氫氧化鐵沉淀,所以本題答案為:3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl或6NaOH+Fe2(SO43═3Na2SO4+2Fe(OH)3↓.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及物質(zhì)間的反應(yīng),確定混合物中含有BaCl2、Na2CO3,不能確定是否存在的物質(zhì)是FeCl3、Fe2O3,因?yàn)镕e2O3與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);
故答案為:
(1)BaSO4;(2)Na+;(3)3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl或6NaOH+Fe2(SO43═3Na2SO4+2Fe(OH)3↓;
(4)BaCl2、Na2CO3;FeCl3、Fe2O3;Fe2O3與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);
點(diǎn)評:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(OH)2、CuCl2、NH4NO3、(NH42SO4、CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種.按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象選擇正確的判斷(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有CuSO4、Mg(OH)2、NH4NO3、NaCl、BaSO4五種物質(zhì)中的兩種或多種.按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)氣體D的化學(xué)式為
NH3

(2)濾液E中大量存在的金屬陽離子為(寫離子符號)
Na+

(3)混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)
CuSO4、BaSO4

(4)寫出實(shí)驗(yàn)過程③中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Na(OH)2、CuCl2、NH4NO3、(NH42SO4、CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種.按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)溶液E的溶質(zhì)
NH3
NH3
.(寫化學(xué)式,下同)
(2)能確定固體混合物A中一定不含的成分是
(NH42SO4
(NH42SO4
,肯定存在的物質(zhì)是
NH4NO3
NH4NO3
;
(3)溶液G中,一定存在的溶質(zhì)是
CuSO4
CuSO4
;
(4)請寫出實(shí)驗(yàn)過程④中可能發(fā)生的反應(yīng)中的l個(gè)化學(xué)方程式
Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O(或CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)
Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O(或CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(OH)2、FeCl3、NH4Cl、(NH42SO4四種物質(zhì)中的兩種或多種.按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式為
NH3
NH3

(2)混合物A中,一定不存在的物質(zhì)是
(NH42SO4
(NH42SO4
,原因是
如果含有硫酸銨則會(huì)在C中引入硫酸根離子,加適量的氯化鋇溶液后會(huì)有硫酸鋇沉淀生成,由于反應(yīng)時(shí)F中無明顯現(xiàn),所以不存在(NH42SO4
如果含有硫酸銨則會(huì)在C中引入硫酸根離子,加適量的氯化鋇溶液后會(huì)有硫酸鋇沉淀生成,由于反應(yīng)時(shí)F中無明顯現(xiàn),所以不存在(NH42SO4

(3)溶液F中含有的陽離子是(寫離子符號)
Na+、Ba2+
Na+、Ba2+

(4)寫出實(shí)驗(yàn)過程④中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式
Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O
Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?歷城區(qū)二模)現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有CuCl2、NH4NO3、(NH42SO4、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種.按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)產(chǎn)生的氣體B的氣味為
有刺激性氣味
有刺激性氣味

(2)溶液G中,一定存在的溶質(zhì)是
CuSO4、H2SO4
CuSO4、H2SO4

(3)混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是
NH4NO3、CuO
NH4NO3、CuO

(4)固體混合物里,上述四種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是
CuCl2
CuCl2
,得此結(jié)論的理由
因?yàn)镃uCl2和NaOH溶液反應(yīng)生成的Cu(OH)2沉淀和稀硫酸也能反應(yīng)生成藍(lán)色溶液
因?yàn)镃uCl2和NaOH溶液反應(yīng)生成的Cu(OH)2沉淀和稀硫酸也能反應(yīng)生成藍(lán)色溶液

(5)為了進(jìn)一步確定(4)中物質(zhì)是否存在,請你簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論).
向一只燒杯中加入適量的原固體混合物,加入足量的水充分溶解,若溶液為藍(lán)色,則原固體中含有CuCl2;若溶液為無色,則原固體中不含有CuCl2
向一只燒杯中加入適量的原固體混合物,加入足量的水充分溶解,若溶液為藍(lán)色,則原固體中含有CuCl2;若溶液為無色,則原固體中不含有CuCl2

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