（4分）室溫約20℃時(shí)，取三小塊大小相近的白磷，用濾紙吸去表面的水，編號(hào)A、B、C。將A放在石棉網(wǎng)上，B用紙松松地包起來，也放石棉網(wǎng)上，C放在鐵片上。觀察發(fā)現(xiàn)：A先冒白煙后起火燃燒，B最先起火燃燒。C只冒白煙未起火。分析上述現(xiàn)象異同的原因。
白磷在空氣中緩慢氧化生成五氧化二磷，放熱，紙上的白磷因溫度逐漸升高，達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒；紙包的白磷因熱量不易散失，最先達(dá)到著火點(diǎn)；鐵片上的白磷因鐵片吸熱，熱量散失，達(dá)不到著火點(diǎn)

試題分析：白磷在空氣中緩慢氧化生成五氧化二磷，放熱，紙上的白磷因溫度逐漸升高，達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒；紙包的白磷因熱量不易散失，最先達(dá)到著火點(diǎn)；鐵片上的白磷因鐵片吸熱，熱量散失，達(dá)不到著火點(diǎn)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的水溶液一定是無色透明的
B．飽和溶液是純凈物，不飽和溶液是混合物
C．當(dāng)飽和溶液的溫度升高時(shí)，其溶質(zhì)的溶解度一定變大
D．飽和溶液不一定比不飽和溶液濃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在學(xué)習(xí)《溶液》這一章之后，我們發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中，存在“1+1≠2”這一有趣現(xiàn)象，例如：1克硝酸銀溶液和1克稀鹽酸混合反應(yīng)后，所得溶液質(zhì)量不等于2克．你還能圍繞溶液舉出屬于“1+1≠2”的其他任意兩個(gè)不同例子嗎？
①______
②______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

非離子表面活性劑在水溶液中不會(huì)電離成離子，而是以分子或膠束狀態(tài)存在于水溶液中______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列所得液體為懸濁液的是（　�。�
A．二氧化碳通人足量的澄清石灰水中
B．碘溶解在酒精里
C．花生油分散到水中
D．蔗糖溶解在水中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）元旦聯(lián)歡會(huì)上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如圖所示），他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來呢？

【提出猜想】
a．小明認(rèn)為過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。
b．小剛又根據(jù)燃燒的條件，對小明的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充：                            。
【實(shí)驗(yàn)與分析】同學(xué)們設(shè)計(jì)了圖的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測此氣體可能是       。
（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                          。
（3）完成了以上實(shí)驗(yàn)，老師介紹該反應(yīng)的產(chǎn)物一共有兩種，于是同學(xué)們又展開了進(jìn)一步的研究，繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)。請你回答：另一種產(chǎn)物必含的元素是_______________。
【老師介紹】 過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應(yīng)，也可以和二氧化碳反應(yīng)，也能生成氧氣。因此，過氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。
【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】
明確了以上性質(zhì)，小芳同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖）：

將一團(tuán)包有過氧化鈉的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方點(diǎn)燃一支短蠟燭 (蠟燭火焰與棉花不接觸)。請回答：
棉花             （填“能”或“不能”）燃燒。這主要是因?yàn)橄灎T燃燒生成能與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的物質(zhì)___________________，同時(shí)反應(yīng)放熱。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問題：
（1）紫薯營養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、硒等，其中給人體提供能量的是　  　，“鋅、鐵、硒”是指　   　（填“單質(zhì)”或“元素”）．
（2）硬水有很多危害，生活中常用　   　方法降低水的硬度．
（3）家庭生活中經(jīng)常產(chǎn)生的垃圾有：①易拉罐②廢報(bào)紙③料菜葉④礦泉水瓶，其中屬于可回收的垃圾是　（填序號(hào)）．
（4）燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過對如圖的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需同時(shí)具備的條件是　                  　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列處理事故的方法不正確的是：
A．電器著火，迅速切斷電源
B．圖書著火，用泡沫滅火器滅火
C．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D．灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是
A．檔案室著火用泡沫滅火器滅火B．炒菜對油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D．可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)后就能燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案