下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是(_____)
A.該化學反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)
B.一個Y和W分子中均有10個電子
C.化學反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變
D.參加反應(yīng)的X與生成的W的質(zhì)量比為______
科目:初中化學 來源:山東省德州市夏津縣、臨邑縣、禹城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器等略)。已知:下列說法錯誤的是( 。
A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯
C. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小
D. 該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型只有分解反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市泌陽縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙組成元素完全相同的化合物,丙為單質(zhì),乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙,它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)則甲的化學式__________乙分解生成丙的化學方程式_________從微觀角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是_________
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科目:初中化學 來源:江西省吉安市遂川縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì)。已知C和D是實驗室制取二氧化碳的主要原料,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,“—”表示示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→” 表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。
(1)C與D的反應(yīng)化學方程式:_________
(2)C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)方程式:_________該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(3)寫出A物質(zhì)的一種用途_______
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科目:初中化學 來源:江西省吉安市遂川縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO含量隨時間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結(jié)論是
A. 曲線①表示CO含量的變化
B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒
C. 蠟燭由碳、氫元素組成
D. 蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡
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科目:初中化學 來源:江西省吉安市遂川縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
規(guī)范、安全操作是實驗成敗的關(guān)鍵,下列實驗操作正確的是( )
A. 過濾 B. 檢查裝置氣密性
C. 量取液體 D. 測定空氣中氧氣含量
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科目:初中化學 來源:安徽省潁上縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
以下做法與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”不相符的是( )
A. 騎“共享單車”出行 B. 增大化石燃料的使用量,提高利用率
C. 分類回收生活垃圾,垃圾資源化 D. 綜合利用秸稈,嚴禁露天焚燒
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)杭錦后旗四校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
神舟十一號載人飛船火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式可寫作,C2H8N2+2 N2O4=3X↑+2CO2↑十+4H2O↑其中X的化學式( )
A. N2 B. NO C. NO2 D. NH3
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