1．下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．濃硫酸吸水C．火堿變質(zhì)D．燒堿潮解

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、濃硫酸吸水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、火堿變質(zhì)過程中有新物質(zhì)碳酸鈉等生成，屬于化學(xué)變化．
D、燒堿潮解過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．生活中的下列變化，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．用新鮮的牛奶制酸奶B．用食醋除去熱水瓶中的水垢
C．用汽油除去衣服上的油污D．用黃豆釀造醬油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．Na2CO3中往往會含有少量的NaCl，現(xiàn)在一燒杯中盛有20.4g的固體混合物，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示，請根據(jù)題意回答問題：
①當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH＜7（填＞、=、＜）．
②求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．
③當(dāng)?shù)渭酉←}酸至恰好完全反應(yīng)時，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是（　　）
A．氫氧化鈉、純堿、NaOHB．氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2
C．碳酸氫鈉、小蘇打、NaH CO3D．二氧化碳、冰、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列生活中的變化，屬于物理變化的是（　　）
A．鹽酸揮發(fā)B．蠟燭燃燒C．食物腐敗D．燒堿變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取二氧化碳后殘留的廢液．小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：
提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什麼物質(zhì)？
【做出猜想】小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2．你認(rèn)為還可能含有的物質(zhì)是HCl．（填化學(xué)式）．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實驗與結(jié)論】
（1）小紅取少量殘留廢液試管中，并滴入無色酚酞試液，結(jié)果試管中溶液仍為無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
（2）你認(rèn)為小紅的實驗不能（填“能”或“不能”）證明他的猜想是正確的，理由是酚酞遇酸性和中性溶液均不變色，無法確定是否含有HCl．
（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是紫色石蕊試液，當(dāng)加入該試劑時觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅．
【拓展應(yīng)用】
通過以上探究你認(rèn)為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接導(dǎo)入下水道，可能造成的危害是可能腐蝕鐵制下水管道．（寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．有A、B、C、D四種化合物，A是硝酸鹽，B是酸，C是堿，D是含+3價元素的氯化物，它們能夠發(fā)生以下反應(yīng)：
①A、B的溶液混合后，出現(xiàn)不溶于稀硝酸的白色沉淀
②B、C的溶液完全反應(yīng)后，得到食鹽溶液
③C、D的溶液混合后，出現(xiàn)紅褐色沉淀
（1）寫出A、B之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓．
（2）寫出C、D之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖所示裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）寫出儀器名稱：②長頸漏斗；
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是：氣泡均勻、連續(xù)地冒出時．
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BE（從A--E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止．該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若改用F裝置收集二氧化碳時，氣體應(yīng)從b端進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．水在通電情況下的實驗描述正確的是（　�。�
A．通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體
B．通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．跟正極相連的試管中的氣體與跟負極相連的試管中的氣體的體積比為2：1
D．跟正極相連的試管中的氣體與跟負極相連的試管中的氣體的體積比為1：8

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