【題目】如圖所示是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細(xì)銅絲。
(已知:銅 +氧氣 氧化銅;氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_________mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的_____________。
(2)不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體26mL,你認(rèn)為可能的原因有哪些?①______________________
②______________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥€~絲換成木炭?_______________,為什么? ___________________。
【答案】(1)24 1/5 (2)玻璃管中細(xì)銅絲的量不足;裝置漏氣;未冷卻到室溫等
(3)不能 ;木炭燃燒雖然消耗氧氣,但生成二氧化碳?xì)怏w,不能準(zhǔn)確測(cè)出空氣中氧氣的體積 。
【解析】
試題分析:加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為24ml, 由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一;實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)大的偏差原因是:玻璃管中細(xì)銅絲的量不足;裝置漏氣;未冷卻到室溫等;不能換成木炭,因?yàn)槟咎咳紵m然消耗氧氣,但生成二氧化碳?xì)怏w,不能準(zhǔn)確測(cè)出空氣中氧氣的體積 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有X在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,而Y的鹽溶液不能用Z制的容器盛放。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>
A. X>Z>Y B. X>Y>Z C. Y>Z>X D. Z>Y>X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文明燦爛輝煌,在古代有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是
A.糧食釀酒 B.海水曬鹽 C.工業(yè)煉鐵 D.使用火藥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年“世界環(huán)境日”的中國主題為:向污染宣戰(zhàn)。下列措施能治理相關(guān)污染的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
污染 | 溫室效應(yīng) | 白色污染 | 酸雨 | 沙塵暴 |
措施 | 使用無磷洗衣粉 | 掩埋塑料垃圾 | 工業(yè)廢氣直接排放 | 植樹造林 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年12月17日,我國宣布在廣東沿海海域發(fā)現(xiàn)大規(guī)模、高純度甲烷水合物(又稱“可燃冰”)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.甲烷屬于有機(jī)物
B.甲烷做燃料對(duì)空氣沒有污染
C.開采可燃冰關(guān)鍵是防止甲烷泄漏
D.用可燃冰替代煤做燃料可減少SO2的排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。防止袋裝食品變質(zhì)而充入包裝袋中的氣體是 ;倡導(dǎo)“低碳生活”主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放; 同學(xué)們喜歡吃的牛肉中富含的營養(yǎng)素是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年9月22日是世界無車日,長(zhǎng)沙多處汽車限行。汽車尾氣已經(jīng)是城市污染的主要來源,在機(jī)動(dòng)車安裝尾氣凈化器可以有效緩解此類污染,它的特色之一是使一氧化碳與一氧化氮在鉑做催化劑的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)狻?/span>
(1)寫出尾氣凈化器中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
(2)下列不屬于大氣污染物的是 (填序號(hào))
①CO ②CO2 ③SO2 ④O2 ⑤可吸入顆粒物
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