【題目】按下列操作完成實驗，對實驗結果分析正確的是（ ）

A.檢查氣密性：導管口有氣泡，則裝置漏氣
B.量取10ml液體：實際所得液體體積小于10ml
C.測定空氣中O2的含量：瓶內水面上升體積大于瓶內空氣體積的
D.稱取25g物質：實際稱得固體質量大于25g

【答案】C
【解析】解：A、導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，故A錯誤；
B、仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，但量取到的液體偏大，所以實際所得液體體積大于10mL，故B錯誤；
C、緩慢插入時，物質燃燒放熱會排出一部分空氣，所以進入的水體積大于瓶內空氣體積的 ，故C正確；
D、左碼右物和左物右碼稱量物質時，只要不用游碼，稱量的物質質量相同，故D錯誤．
故選C．
【考點精析】本題主要考查了量筒的使用方法和托盤天平的使用的相關知識點，需要掌握量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)．視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升；稱量器－－托盤天平（用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克．）注意點：（1）先調整零點（2）稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”．3）稱量物不能直接放在托盤上．一般藥品稱量時，在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙，在紙上稱量．潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量．（4）砝碼用鑷子夾�。砑禹来a時，先加質量大的砝碼，后加質量小的砝碼（先大后�。�5）稱量結束后，應使游碼歸零．砝碼放回砝碼盒才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事故處理方法錯誤的是

A．發(fā)生火災時可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災區(qū)

B．檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火

C．發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風的地方救治

D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖．下列說法錯誤的是（ ）

A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個電子層
C.鈉的相對原子質量為22.989
D.化學反應中，鈉原子易得電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗操作的敘述，不正確的是( )

A. 給試管中液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3

B. 把燒杯置于鐵架臺的鐵圈上直接加熱

C. 用量筒量取液體時，視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平

D. 實驗剩余的藥品，不能放回原試劑瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字表達式：
（1）硫粉在氧氣中燃燒： ．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒： ．
（3）加熱氯酸鉀制取氧氣： ．
上述反應中屬于化合反應的有 ， 屬于分解反應的有 ， 屬于氧化反應的有（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是（ ）
A.反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2：1：2
B.反應前后，分子、原子種類均不變
C.該反應屬于化合反應
D.甲是SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 鐵絲在氧氣中燃燒時，劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

B. 紅磷在空氣中燃燒時，生成大量煙霧

C. 木炭在氧氣中燃燒時生成無色的二氧化碳氣體

D. 在點燃的蠟燭火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內壁有水霧出現(xiàn)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是四種微粒的結構示意圖，有關各微粒的說法中，錯誤的是（ ）
A.①的化學性質比較穩(wěn)定
B.②容易得到電子
C.③④屬于同種元素
D.④是一種陰離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E，蠟燭六種物質之間存在以下轉化關系，其中A、C兩種物質的組成元素相同，且常溫下是液體，E為黑色固體．

請回答：
（1）寫出A、D兩種物質的化學式：A ， D
（2）轉化③的文字表達式為；
（3）轉化②的化學方程式為 ．

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