配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)
 
NH3+
 
Cl2
  △  
.
 
 
N2+
 
HCl
(2)
 
C2H2+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
Fe2O3+
 
CO
  △  
.
 
 
Fe+
 
CO2
(4)
 
Fe2O3+
 
H2SO4=
 
Fe2(SO43+
 
H2O
(5)
 
C2H5OH+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.
考點:化學(xué)方程式的配平
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法進(jìn)行配平
(1)2NH3+3Cl2
  △  
.
 
N2+6HCl
(2)2C2H2+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O
(3)Fe2O3+3CO
  △  
.
 
2Fe+3CO2
(4)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
(5)C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

制取142克五氧化二磷需要磷多少克?需要氧氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有儀器:①集氣瓶  ②鐵架臺  ③玻璃棒  ④燒杯.請在橫線上填寫所需儀器的序號.
(1)用于轉(zhuǎn)移液體和過濾
 
;
(2)用于收集和儲存少量氣體
 
;
(3)用于配制溶液和作較大量試劑反應(yīng)的容器
 
;
(4)用于固定和支持各種儀器
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有C、H、O、Ca四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①沼氣的主要成分
 
;②可被人體直接吸收的糖
 
;
③食醋中含有的酸
 
;④溶洞中鐘乳石的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

理發(fā)店在做直發(fā)和燙發(fā)時常用的藥水是偏堿性,對于燙過后的頭發(fā)應(yīng)選用的洗發(fā)水應(yīng)偏
 
性(填“酸”、“堿”或“中”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈣也是一種常見的堿,俗稱
 
 
.氫氧化鈣是
 
物質(zhì),
 
溶于水,其水溶液谷稱
 
;當(dāng)石灰水中存在較多末溶解的
 
時,就稱為
 
 
.氫氧化鈣可由
 
 
反應(yīng)得到,其方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用鹽酸可以將鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去,原理是(用化學(xué)方程式表示)
 
、
 
;但所用鹽酸不能過量,否則,鋁壺將被腐蝕,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)焊接金屬時通常用稀鹽酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
.鹽酸的加入方式應(yīng)少量多次,因為如果不小心將鹽酸加為過量,還會發(fā)生的反應(yīng)(寫化學(xué)方程式)
 

(3)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的
 
性,所以它的俗名叫苛性鈉、火堿或燒堿;氫氧化鈉固體曝露在空氣中時容易吸收水分而溶解,還易與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;因此氫氧化鈉必須密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)按組成不同可分為
 
和混合物,混合物可通過分離或提純得到較純凈的物質(zhì),常用的方法有
 
 
、
 
等.把不容性固體和液體分離可用
 
的方法,液體和液體的分離可用
 
的方法,把溶解在液體中的固體分離出來可用
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將硫酸銨按物質(zhì)的組成分類,它屬于( 。
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

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