某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：

①用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；

②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；

③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤；

④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；

⑤全棉棉線燃燒時(shí)能聞到燒焦羽毛氣味；

⑥保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕，回收利用廢舊金屬，合理有效地開(kāi)采礦物，以及尋找金屬的代用品等。其中正確的是（　�。�

A．①②④ B．①③④ C．①③⑥ D．②⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上制備鋁的化學(xué)方程式為。102g氧化鋁制得鋁的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明每天早上都要喝一杯豆?jié){，這為他補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是（　�。�

A．蛋白質(zhì)   B．油脂   C．維生素   D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


掌握化學(xué)知識(shí)能幫助人們提高自我保護(hù)意識(shí)。下列做法不會(huì)危害人體健康的是（　　）

A．在面食中添加工業(yè)甲醛                  B．霉變的大米淘?xún)艉笫秤?

C．用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)          D．為防止缺鈣，大量服用含鈣的保健藥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法正確的是（　�。�

A．用聚氯乙烯包裝食品

B．常用鋼絲球洗刷鋁鍋，使之光亮、耐用

C．將草木灰（含K2CO3）與氯化銨混合施用，增進(jìn)肥效

D．利用石灰乳和硫酸銅溶液配制波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�

A．尼龍布         B．納米銅         C．棉花      D．金剛石薄膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)幫助我們形成更科學(xué)的生活方式，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A．食用肉類(lèi)和牛奶可以補(bǔ)充維生素C     

B．用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

C．使用可降解塑料可減少“白色污染”  

D．對(duì)垃圾的分類(lèi)回收可節(jié)約資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（        ）

A.水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的從新分配，不需興建水利工程

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

C.為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥

D.將生活用水，地表雨水分類(lèi)處理，可減少污染，保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有人通過(guò)聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地。人們能夠聞到茶香的原因是       （    ）

A．分子之間有間隔                B．分子在不斷運(yùn)動(dòng) 

C．分子的質(zhì)量和體積都很小        D．分子是由原子構(gòu)成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案