S+O2SO2．從物質(zhì)種類、質(zhì)量和反應(yīng)條件等方面考慮上列化學(xué)方程式提供給你那些信息？
【答案】分析：化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解；從物質(zhì)種類看，該反應(yīng)的反應(yīng)物是硫和氧氣，生成物是二氧化硫．
從反應(yīng)條件看，該反應(yīng)的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃．
從質(zhì)量方面：每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成64份質(zhì)量的二氧化硫．
從微觀上看，點(diǎn)燃條件下，每1個(gè)硫原子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化硫分子．
故答案為：反應(yīng)物是硫和氧氣，生成物是二氧化硫；反應(yīng)條件是點(diǎn)燃；每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成64份質(zhì)量的二氧化硫等．
點(diǎn)評：化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年寧夏九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）（1）從物質(zhì)種類、各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系和反應(yīng)條件等方面考慮，S + O2SO2 給你提供的信息是：反應(yīng)物是              ；各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是                      

                                               ；反應(yīng)條件是                 。

（2）物質(zhì)的某些性質(zhì)可能對人類有利，也可能對人類不利。請仿照事例填寫下表：

物質(zhì)

有利的一面

不利的一面

氧氣

供給呼吸，支持燃燒

使金屬表面銹蝕

一氧化碳

 

 

二氧化碳

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川南充卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

（2012•南充）小明同學(xué)從S+O2SO2中獲得以下信息：①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣；②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2：1．其中正確的信息是（　�。�

　

A．

①②④⑤

B．

①②③

C．

④⑤

D．

①②③⑤

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。
（1）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理，制取與收集方法，請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)                         （填序號）。
A.需要加熱 B.使用催化劑 C.沒有氣體參加反應(yīng) D.原料為純凈物 E.只生成一種氣體
（2）化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到SO2（易溶于水，密度比空氣大），例如： ①Na2SO3（固）+H2SO4 ===Na2SO4+SO2↑+H2O ②S+O2SO2 ③CaSO3（固）CaO + SO2↑ 我將選擇反應(yīng)                     （只寫一個(gè)，填序號）作為實(shí)驗(yàn)室制取SO2的反應(yīng)原理，我需要用下列儀器中的                       （填序號）來裝配SO2發(fā)生裝置，理由是                        。我采用的收集方法是                             。選擇以下儀器中的                     （填序號）來裝配收集裝置，氣流方向是從                 到                     ，最后用            （填試劑名稱）來吸收尾氣，以免污染環(huán)境。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2012年四川省南充市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)從S+O2SO2中獲得以下信息：
①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣；
②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃；
③反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；
④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；
⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2：1．
其中正確的信息是（ ）
A．①②④⑤
B．①②③
C．④⑤
D．①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2007年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?高淳縣二模）歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．
（1）在化學(xué)課上我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)應(yīng)該考慮的方面______（填序號）．
①氣體是否便于收集②是否一定使用催化劑③是否對環(huán)境產(chǎn)生污染④原料是否為純凈物
（2）化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到SO2（極易溶于水，密度比空氣大），例如：
①Na2SO3（固）+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O ②S+O2SO2
③CaSO3（固）CaO+SO2↑
我將選擇反應(yīng)______（只寫一個(gè)，填序號）作為實(shí)驗(yàn)室制取SO2的反應(yīng)原理．
我需要用以上儀器中的______（填序號）來裝配SO2發(fā)生裝置，理由是：______．
我采用的收集方法是______，選用以上中的______（填序號）來裝配收集裝置，其流方向是從______到______．
最后用NaOH溶液來吸收尾氣，以免污染環(huán)境．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案