【題目】下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分攪拌，不能形成溶液的是

A.黃酒 B.橄欖油 C.白糖 D.食鹽

【答案】B

【解析】

試題分析：溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物；食鹽、黃酒、白糖溶解在水中可形成均一、穩(wěn)定的混合物；橄欖油不溶于水，與水混合后形成的是乳濁液。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】航天所用燃料之一為液氫，下列說法中屬于H2的化學性質(zhì)的是

A.液氫燃燒 B.氫氣是最輕的氣體

C.燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 D.氫氣具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】①氧氣；②干冰；③石灰漿；④活性炭的一些用途為：保存食物、做吸附劑、冶煉鋼鐵、砌磚抹墻。按四種物質(zhì)的用途排列次序正確的是 （ ）

A．①②③④ B．①③②④ C．④③②① D．②④①③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒對人體有防癌、抗癌作用，如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）硒是人體必需的 （“微量”或“常量”）元素．

（2）由圖1可知，硒元素的相對原子質(zhì)量是 ．

（3）圖3中A、B、C三種元素中與硒元素化學性質(zhì)相似的是 （“A”、“B”或“C”）元素．

（4）圖3中C元素原子在化學反應(yīng)中容易 （“得到”或“失去”）電子，該元素與人體內(nèi)含量最高的金屬元素形成化合物的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法錯誤的是

A．生成物可能都是氧化物

B．乙中元素的化合價在反應(yīng)前后保持不變

C．生成物的分子個數(shù)比為1：1

D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）寫出CO還原Fe2O3的化學方程式 ；

（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是 ；

（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 ；實驗時，應(yīng)先點燃第 個酒精燈。

（4）某同學用此圖進行實驗，開始時玻璃管中產(chǎn)生了黑色粉末，但過了一會兒，黑色粉末又變?yōu)榱思t色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。針對這一報告，下列做法不合理的是

A.合理開發(fā)清潔能源 B.全面關(guān)停化工企業(yè)

C.改進汽車尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣（CaO2）是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物，通常有兩種制備方法。已知：溫度過高過氧化鈣會分解生成氧化物和氧氣。

方法1：由Ca(OH)2為原料最終制得，其制備流程如下：

方法2：由雞蛋殼（含CaCO3高達90％）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如下：

（1）方法1中攪拌的目的是 。請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式補充完整：

CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6 = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是 （填化學式）；

（2）方法2中氣體X是 ，實驗室常用 溶液來吸收。煅燒后的反應(yīng)時化合反應(yīng)，也能生成CaO2·8H2O，反應(yīng)的化學方程式為 。該反應(yīng)需控制溫度在0 ~ 2℃，可將反應(yīng)器放置在 中，獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是 （填化學式）；

（3）這兩種制法均要求在低溫下進行（除煅燒外），溫度過高除了防止氨水揮發(fā)外，還能 ；

（4）“綠色化學”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學”的是 （填“方法1”或“方法2”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(12分) 結(jié)合下列實驗裝置回答相關(guān)問題：

（1）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制CO2的化學方程式為：____________，收集裝置應(yīng)選________（填編號）；

實驗室用雙氧水制O2的化學方程式為：_________________________________。

（2）若用B作制氣裝置，與A相比，其優(yōu)點是_________________________（寫一點）。

（3）用KClO3和MnO2制O2，若選用A作發(fā)生裝置，則還要增加_________________（填儀器名稱），并把A作如下改動：____________________________。發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為： ___________________。

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