某興趣小組根據(jù)下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究.請你參與并回答:

(1)寫出指定儀器的名稱:a
 
;  b
 

(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(填序號),該裝置中還缺少
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.如果用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(“c”或“d”)端管口通入.
(3)實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,一般選擇裝置B和
 
連接(填序號).其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)高錳酸鉀是固體需加熱所以選擇固體加熱型制取裝置,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,并且試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;如果用F所示裝置收集氧氣,應(yīng)該從d端進入,把水排出來收集氣體;
(3)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)可以制取二氧化碳,反應(yīng)物是固體和液體,屬于固液常溫型,根據(jù)二氧化碳的密度選擇收集裝置;
解答:解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知a是試管;b是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀是固體需加熱所以選擇固體加熱型制取裝置,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;并且試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.如果用F所示裝置收集氧氣,應(yīng)該從d端進入,把水排出來收集氣體;
(3)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,屬于固液常溫型,生成的二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
答案:
(1)試管   集氣瓶
(2)A    棉花團     2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑   d
(3)D    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:本題主要考查制取氣體的方法和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活、社會密切相關(guān).下列說法不正確的是(  )
A、適當(dāng)攝入水果、蔬菜和富含蛋白質(zhì)的肉類,有利于增強體質(zhì)
B、回收處理廢舊電池,以防止電池中的重金屬等污染土壤和水體.
C、利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
D、常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線(如圖),回答下列問題:
(1)10℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A
 
B(填“>”、“<”或“=”)
(2)40℃時,將40g B物質(zhì)放人100g水中,形成的溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”),此時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(精確到0.1%);現(xiàn)將該溶液降溫至20℃,析出固體
 
g.
(3)已知NaCl的溶解度如下表,請在上圖中描出NaCl的溶解度曲線.
溫度/℃0102030405060
溶解度/g35.735.836.036.336.637.037.3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如下實驗,請你參與并回答下列問題.

(1)實驗A中使用銅片,是利用了銅的
 
 性(填一條物理性質(zhì))
(2)實驗B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和
 
 直接接觸.欲除去鐵銹可用
 
洗的方法,鐵制品除銹時
 
 (填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中.
(3)實驗C,利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度,證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)實驗D,燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.
當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?div id="n9ddjoq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色;
當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時
間后,溶液顏色的變化是
 
.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組以“金屬與酸溶液、鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律”為課題,進行下面探究活動:

【提出問題】濾渣和濾液的成分是什么
【實驗分析】濾渣A的成分中一定含有
 
,發(fā)生反應(yīng)的方程式
 

【交流與評價】小明認(rèn)為廢液B中一定沒有鹽酸,其理由是
 

【反思與結(jié)論】小紅反思后完成了下面實驗,于是得出了濾液B成分
 

【實驗拓展】若廢液中含有兩種溶質(zhì),想得到純凈的氯化鋅固體,你的實驗方案
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).
實驗
序號
H2O2溶液
濃度/%
H2O2溶液
體積/ml
溫度/℃MnO2
用量/g
收集氧氣
的體積/ml
反應(yīng)所需
的時間/s
 ①51200.1416.75
 ②151200.146.04
 ③30535 249.21
 ④30555 210.76
(1)通過實驗
 
和實驗
 
對比可知(填實驗序號),化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān);從實驗③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān).
(2)用一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧化氫溶液制氧氣,在不影響產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的前提下,為了減慢反應(yīng)速率,可采取的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,實驗室有一瓶標(biāo)簽被部分腐蝕的溶液,已知該溶液不是NaNO3,為確定其成分,某同學(xué)進行如下研究.
【初步判斷】
(1)該溶液不可能是
 
(填序號).
①酸;②堿;③鹽.
【實驗探究】
幾位同學(xué)設(shè)計了如下實驗
實驗步驟步驟一步驟二步驟三
實驗過程用潔凈的鉑絲蘸取該溶液放在火焰上,觀察
實驗現(xiàn)象試紙變色,對照色卡,pH=7火焰呈黃色
 
【分析與推理】
(2)“步驟一”存在明顯操作錯誤,該錯誤是
 
;
(3)完成“步驟一”后,可推理出該溶液一定不是
 
溶液(寫溶質(zhì)化學(xué)式),你的理由是
 

(4)請你設(shè)計“步驟三”:加入的X試劑是
 
,若實驗現(xiàn)象是
 
,可推理出該溶液是
 
(寫溶質(zhì)化學(xué)式).
【反思與評價】
(5)上述實驗中,步驟
 
(填寫序號)是沒有必要進行的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

丹丹和東東兩位同學(xué)在閱讀教材中的【查閱資料】草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)和碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似.
(1)丹丹用pH試紙測定碳酸鉀溶液的pH,測定結(jié)果:pH>7,碳酸鉀溶液顯
 
性.
(2)碳酸鈉溶液能和氫氧化鈣溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),根據(jù)此性質(zhì),東東預(yù)測碳酸鉀溶液與氫氧化鈣溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為
 

(3)探究一:碳酸鉀能否和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢?
【現(xiàn)象與結(jié)論】丹丹同學(xué)取少量新配制的碳酸鉀溶液于試管中,向其中滴加一定量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,證明碳酸鉀和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)東東同學(xué)對碳酸鉀溶液與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后得到的無色溶液又進行了進一步的探究.
探究二:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想假設(shè)】猜想:KCl猜想二:KCl和HCl你的猜想:
 

【實驗驗證】請完成實驗報告,證明猜想二成立.
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象  實驗結(jié)論
 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,
 
 
 
 猜想二成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,請選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.NaOH     B.C60     C.石墨     D.CO2
(1)可做鉛筆芯的物質(zhì)是
 

(2)應(yīng)用于超導(dǎo)體方面研究的是
 
;
(3)能除油污,可作爐具清潔劑的是
 
;
(4)可用于人工降雨的物質(zhì)是
 

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同步練習(xí)冊答案