甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是

A．t1℃時，三種物質的溶解度：乙＞甲＞丙　

B．20℃時，將30g甲放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是80g

C．分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質量最大

D．分別將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質的質量分數(shù)：乙＞甲＞丙

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物資的用途主要由物質的物理性質決定的是      （     ）                   

A.用鹽酸除鐵銹    B.氮氣可作食品保護氣  C.銅絲可作導線   D.用天然氣作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：


一定量的NaOH溶液中逐滴加入等質量等質量分數(shù)的稀鹽酸，下列各物質的量與所加入稀鹽酸的質量關系不正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


中國短道速滑隊在索契冬奧會取得驕人的成績。速滑冰刀可用不銹鋼制成，不銹鋼含有的主要元素是

A．鋼                 B．碳               C．鋁               D．鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


 


．下列排列順序正確的是                                             

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


人類每年要提取數(shù)以億噸計的金屬，用于工農業(yè)生產(chǎn)和其他領域。

（1）汽車電路中一般用銅作導線，這是利用銅的     ▲     ；汽車車體表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與     ▲     接觸而生銹。

（2）煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應，化學方程式為         ▲         。

（3）某化工廠排出澄清的廢水，其中可能含有的離子是Ba2＋、Fe3＋、Fe2＋、Ag＋、Cu2＋、SO42－、Cl－、NO3－。[已知：白色的Fe(OH)2沉淀在空氣中會迅速轉化為紅褐色的Fe(OH)3。]

①取少量廢水，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的化學式為    ▲    。過濾，將濾液分成兩份，一份加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀的化學式為    ▲    ；另一份加入過量NaOH溶液，產(chǎn)生藍色沉淀，該過程中與OH－反應的離子是    ▲    （寫離子符號）。

②某化學興趣小組設計了一個處理該廢水的實驗方案，部分流程如下：

下列說法正確的是    ▲    （填字母）。

A．固體A中一定含有Ag和Cu，可能含有Fe

B．溶液B中的溶質有Ba(NO3)2、Fe(NO3)2

C．廢水中含有Ba2＋、Ag＋、Cu2＋、Fe2＋、NO3－

D．通過該流程可以除去廢水中原有的金屬離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩同學在學完酸的化學性質后，做了如下實驗：

 


【觀察與討論1】甲同學在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是        ▲          。再滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）。

【觀察與討論2】乙同學在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生，于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應表示懷疑。甲同學通過查閱資料得知：

在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，先發(fā)生反應Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，再發(fā)生反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。

所以甲同學認為，乙同學實驗時還應      ▲      ，才能觀察到有氣泡產(chǎn)生。

【觀察與討論3】甲同學先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學在觀察到氣泡產(chǎn)生后，也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。據(jù)此可以確定，甲同學的試管中廢液含有的溶質一定有酚酞、      ▲     （寫化學式），乙同學的試管中廢液一定含有的離子      ▲      （寫離子符號）。

為了處理實驗后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學決定對廢液杯中最終廢液溶質的成分進行探究。

【提出問題】最終廢液中除酚酞外還含有什么溶質？

【猜想與假設】猜想1：廢液中含有         ▲         （寫化學式）兩種溶質。

猜想2：廢液中含有         ▲         （寫化學式）三種溶質。

猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三種溶質。

【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想，進行了如下實驗：

甲同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。

乙同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中加入少量氧化銅粉末，溶液逐漸由無色變藍綠色，其發(fā)生的化學反應方程式為                ▲             。

【結論與反思】猜想        ▲        （填“1”或“2” 或“3”）正確。

【表達與交流】甲、乙同學經(jīng)過實驗確認了混合廢液中溶質的成分。以下甲乙同學關于廢液成分的觀點，你贊成的有    ▲     。 

A．可以加入適量的石灰石或熟石灰對混合廢液進行處理后排放

B．取混合廢液，滴加少量碳酸鈉溶液，則一定能觀察到白色沉淀

C．取混合廢液，滴加少量硝酸銀溶液，則一定能觀察到白色沉淀

D．可以用碳酸鈉溶液對廢液成分中氯化鈣的含量進行定量測定

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科目：初中化學 來源： 題型：


取一濾紙條，等間距滴10滴紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中，兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說法錯誤的是

A．氨水的pH大于7，鹽酸的pH小于7

B．濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)

C．氨分子和氯化氫分子運動速率都相等

D．酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色

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