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8.某課外小組的同學擬進行“雞蛋殼成分的研究”.請你參與學習.
【猜想與假設】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣
【設計實驗】①你設計的實驗方案是取雞蛋殼少量放入試管中,向其中滴加稀鹽酸,看是否產生氣泡
②小明設計的實驗方案是:利用碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,用酚酞試液檢驗生成的氫氧化鈣溶液.
【進行試驗】以下是小明實驗方案的實施過程:
①在一只小燒杯中加入10~20mL水,再滴入1-2滴酚酞試液;用鑷子夾取一片薄雞蛋殼置于酒精燈火焰上加熱,觀察現(xiàn)象;
②將雞蛋殼表面有白色固體出現(xiàn)時,停止加熱,放入小燒杯中,觀察現(xiàn)象.
【交流與思考】
(1)小明認為用點燃的木條檢驗生成的氣體,木條火焰熄滅,小紅認為此方法不能證明生成的氣體是二氧化碳,你的解釋是能使燃著的木條熄滅的氣體不止二氧化碳氣體一種.
(2)在裝有10~20mL水的小燒杯內,先加酚酞試液,再把加熱后的雞蛋殼放入其中.若先把加熱后的雞蛋殼放入水中,后加酚酞,也能得出相同的現(xiàn)象.同學們經過激烈的討論,認為前者更科學,你認為其中的道理是先加水,可以排除水中的物質使酚酞試液變紅色.
(3)化學課本中碳酸鈣的分解條件是“高溫”,通過該實驗,請你談談對化學反應條件的認識化學反應的條件是相對的.
(4)寫出支持你判斷的化學方程式(任寫一個即可)CaO+H2O=Ca(OH)2

分析 根據驗證雞蛋殼成分是碳酸鈣,碳酸鹽可以與酸反應生成使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳,所以檢驗碳酸鹽所用的試劑是鹽酸和石灰水,鈣鹽檢驗用碳酸鹽來檢驗等知識進行分析.

解答 解:【設計實驗】①雞蛋殼成分是碳酸鈣,碳酸鹽可以與酸反應生成使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳,所以檢驗碳酸鹽所用的試劑是稀鹽酸;
【進行試驗】以下是小明實驗方案的實施過程:
①在一只小燒杯中加入10~20mL水,再滴入1-2滴酚酞試液;用鑷子夾取一片薄雞蛋殼置于酒精燈火焰上加熱,觀察現(xiàn)象;
②將雞蛋殼表面有白色固體氧化鈣出現(xiàn)時,停止加熱,放入小燒杯中,觀察現(xiàn)象;
【交流與思考】
(1)小明認為用點燃的木條檢驗生成的氣體,木條火焰熄滅,小紅認為此方法不能證明生成的氣體是二氧化碳,因為氮氣也不支持燃燒;
(2)在裝有10~20mL水的小燒杯內,先加酚酞試液,再把加熱后的雞蛋殼放入其中.若先把加熱后的雞蛋殼放入水中,后加酚酞,也能得出相同的現(xiàn)象,前者更科學,其中的道理是前者可以排除水不能使酚酞變色,后者不能;
(3)化學課本中碳酸鈣的分解條件是“高溫”,通過該實驗,可見化學反應的條件是相對的;
(4)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
故答案為:【設計實驗】①取雞蛋殼少量放入試管中,向其中滴加稀鹽酸,看是否產生氣泡;
【進行試驗】①1-2,②白色固體;
【交流與思考】(1)能使燃著的木條熄滅的氣體不止二氧化碳氣體一種;
(2)先加水,可以排除水中的物質使酚酞試液變紅色;
(3)化學反應的條件是相對的;
(4)CaO+H2O=Ca(OH)2

點評 本題考查了碳酸鹽的檢驗,檢驗碳酸鹽所用的試劑是鹽酸和石灰水,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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19.(1)某同學配制100g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液.下圖是他配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖:
①量取所需要的水應選擇100mL(選填“10mL”,“50mL”或“100mL”)量筒.

②指出圖中的一處操作錯誤:稱量物放右盤,砝碼放左盤.
③用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:DACEB.
(2)某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和空氣中氧氣含量的探究,請回答有關問題:

①請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a鐵架臺,b酒精燈.
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3.生活中處處有化學,下列生活場景中一定發(fā)生化學變化的是:(  )
A.
       焰火表演
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13.下列關于金屬的說法錯誤的是( 。
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20.生活中處處有化學,化學與生活密切相關. 
(1)青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質,下圖中蛋白質含量最高的C. 
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(2)加碘鹽中“碘”是指碘元素(填“元素”或“單質”),人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大(填“甲狀腺腫大”或“骨質疏松”). 
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17.下列實驗中所提供的方案能達到目的是C.
選項實驗目的實驗方案
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