【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn) ,它可用來制造電器零件及日用品。將30g稀鹽酸分三次加入到10g 黃銅樣品粉末中(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),每次充分反應(yīng)后,測定本次生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)見下表:

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)

10

10

10

本次生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.04

m

0.02

請回答:

(1)工業(yè)上常用銅作電纜的內(nèi)芯,是利用銅具有良好的____________性。

(2) m=____________

(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________? (結(jié)果精確到0.1)

【答案】導(dǎo)電性和延展性 0.04 14.6%

【解析】

1)工業(yè)上常用銅作電纜的內(nèi)芯,是利用銅具有良好的導(dǎo)電性和延展性;

2)第一次加入10g鹽酸,生成0.04g氫氣,第三次加入10g鹽酸,生成0.02g氫氣,說明第二次加入10g鹽酸,加入的鹽酸能完全反應(yīng),故m=0.04;

3)根據(jù)表格可知,共生成氫氣的質(zhì)量為:0.04g+0.04g+0.02g=0.1g,

設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為x

x=3.65g

根據(jù)表格可以發(fā)現(xiàn),第一次加入10g鹽酸生成0.04g氫氣,第三次加入10g鹽酸還能反應(yīng)并且只生成0.02g氫氣,說明直到第三次反應(yīng)才結(jié)束,并且10g稀鹽酸可生成0.04g氫氣,所以第三次鹽酸反應(yīng)了一半,有5g剩余,三次共參與反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量是:10g+10g+5g=25g,則稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

答:稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:

1CaCO3的相對分子質(zhì)量是_____。

2CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g

4CaCO3Ca,C,O三種元素質(zhì)量比為_____。

5)若服用含10gCaCO3的藥物,與_____g葡萄糖酸鈣[化學(xué)式CaC6H11O72,相對分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,請據(jù)圖回答:

1)將注射器中的溶液緩緩?fù)迫?/span> V 形管,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的 W 形管時,發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要的條件是_________。

2)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為__________。該實驗裝置存在明顯不足,改進(jìn)措施是__________。

3)室內(nèi)起火時,若打開門窗,火會燒得更旺的原因_________

4)列舉一種你所知道的清潔能源____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室,同學(xué)們用下圖所示裝置制取了氧氣,并完成了木炭在氧氣中燃燒的實驗。

1)儀器a的名稱是__________,儀器b的作用是__________

2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______________。

3C、D實驗產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是_____________E中向集氣瓶中傾倒的液體名稱及作用是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為防治空氣污染,研究機(jī)動車尾氣中CO、CO2、 SO2NOxCxHy的排放意義重大。機(jī)動車尾氣部分污染物的含量與/燃比”(空氣與燃油氣的體積比)的變化關(guān)系如圖所示。

(1)①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)在一定條件下轉(zhuǎn)化為對空氣無污染的物質(zhì)。請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整: ____________。

②隨/燃比增大,COCxHy的含量減少的原因是______________

(2)利用植樹造林消耗二氧化碳,光合作用得到有機(jī)物的化學(xué)式是_______________。

(3)一定條件下,甲烷與二氧化碳反應(yīng)是回收處理二氧化碳的一種方法,兩種產(chǎn)物都是由常見的雙()原子構(gòu)成,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

(4)已知:CO2SO2既有相似性,又有差異性。

①水槽中滴入紫色石蕊將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實驗現(xiàn)象如下圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2________________CO2(“>”“<”,,試管內(nèi)溶液變成_______________色。

②實驗室用氫氧化鈉溶液吸收SO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組將 Ba(OH)2 溶液逐滴滴入硫酸銅溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2 溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是 ( )

A.a 點溶液呈無色B.b、c 兩點沉淀質(zhì)量不相等

C.c 點溶液的溶質(zhì)為硫酸銅D.b 點產(chǎn)生兩種沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是家用豆?jié){機(jī),請根據(jù)圖回答下列問題:

1)制作材料中屬于金屬或合金的是_____(選填一種物質(zhì)編號)。

2)屬于有機(jī)合成材料的是_____(選填一種物質(zhì)編號)。

3)制作材料中含有的金屬單質(zhì)的化學(xué)式是_____。

4)將豆渣和豆?jié){分離的方法類似于我們實驗中的_____操作。

5)證明大豆粉富含蛋白質(zhì)的方法是_____。

6)制作材料中的銅能與濃硝酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為,X 的化學(xué)式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)新聞報道,每年因燃?xì)鉄崴髦卸疽馔馍硗龅氖鹿什辉谏贁?shù),由于天燃?xì)馊紵怀浞,從而產(chǎn)生煤氣中毒事故。某中學(xué)興趣小組對煤氣的成分產(chǎn)生了興趣,化學(xué)老師提示他們,此煤氣的成分可能是CO2、COH2O中的一種或幾種。于是他們設(shè)計了如下實驗來進(jìn)行探究:

1A裝置的作用是:_____

2)在實驗前,應(yīng)先通一段時間的混合氣體再加熱,目的是:_____;

3D裝置在實驗中所起的作用是:_____

4)在實驗的過程中,觀察到D中的澄清石灰水無變化,E中黑色粉末變成紅色,BF中變渾濁的現(xiàn)象后,大家一致得出結(jié)論,該煤氣的組成為_____;

5)小剛卻指出,該實驗中存在不足,請你指出不足之處:①_____;②_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】12019 年政府工作報告明確今年繼續(xù)執(zhí)行新能源汽車購置優(yōu)惠政策,同時培育新能源汽車產(chǎn)業(yè)集群,推動新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展,是一項非常迫切的任務(wù)。太陽能燃料電池是一種零排放、無污染的新能源。

①如圖所示,汽車外殼大多使用鋼或者鋁合金,汽車輪胎使用的是合成橡膠,其中屬于有機(jī)合成材料的是_____(填、鋁合金、合成橡膠之一)。

②在銅的催化作用下由 F2 和足量的 NH3 反應(yīng)可得到三氟化氮(NF3)和 NH4F,三氟化氮在太陽能電池制造中有廣泛應(yīng)用。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

2)氯化鈉和碳酸鈉是我們生活中常見的兩種物質(zhì),我們也經(jīng)常把它們配成溶液來使用。圖 1 是氯化鈉與碳酸鈉的溶解度曲線圖,請回答下列問題:

t1時,氯化鈉的溶解度_____________碳酸鈉的溶解度(填大于、等于、小于之一)。

t2時,將 20g 碳酸鈉固體放入 50g 水中,充分溶解后形成溶液的質(zhì)量為____________g。

t2時,取一支小試管,加入一定量的碳酸鈉和水充分振蕩后試管底部有少量固體剩余,將小試管放入盛有水的燒杯中,如圖 2 所示。然后取硝酸銨固體放入燒杯中,用玻璃棒攪拌溶解,發(fā)現(xiàn)小試管底部固體明顯增加,請解釋原因____________ 。

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