（2009?天水）某農(nóng)作物葉色發(fā)黃缺氮元素，莖稈細(xì)長缺鉀元素，為使其茁壯成長最好施用（　　）
分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．
解答：解：根據(jù)農(nóng)作物葉色發(fā)黃缺氮元素，莖稈細(xì)長缺鉀元素，為使其茁壯成長最好施用含氮元素和鉀元素的化肥．
A、尿素中含有氮元素，屬于氮肥，故A錯(cuò)誤；
B、磷酸鉀中含有磷元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故B錯(cuò)誤；
C、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故C正確；
D、磷酸氫二銨中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時(shí)要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?天水）小欣同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，正面寫著生石灰干燥劑，請勿食用．小欣同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)白色固體粘結(jié)在一起成為固體B．請你和小欣及同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究．
（1）猜想一：塊狀固體B除氧化鈣外，還可能有
氫氧化鈣、碳酸鈣
氫氧化鈣、碳酸鈣
．
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水時(shí)可能會出現(xiàn)
放熱
放熱
現(xiàn)象（填吸熱或放熱）．
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中，振蕩、靜置、過濾、得到少量固體C，就白色固體C同學(xué)們進(jìn)行討論，一起猜想．小欣認(rèn)為可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣，你認(rèn)為白色固體C還可能是
氫氧化鈣和碳酸鈣
氫氧化鈣和碳酸鈣
．
（4）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想（填寫下表）
實(shí)驗(yàn)方案（或操作過程） 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
①
取樣品在試管中加水溶解、振蕩，并滴加無色酚酞
取樣品在試管中加水溶解、振蕩，并滴加無色酚酞
 ②
酚酞試液變紅色；白色固體C中含有氫氧化鈣
酚酞試液變紅色；白色固體C中含有氫氧化鈣
③
取樣滴加稀鹽酸
取樣滴加稀鹽酸
 ④
有氣泡產(chǎn)生；白色固體C中含有碳酸鈣．
有氣泡產(chǎn)生；白色固體C中含有碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?天水）下面是某同學(xué)制取CuSO4的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
甲方案：Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案：Cu
O2
△
稀H2SO4
CuSO4
你認(rèn)為這兩個(gè)方案中較好的是
乙
乙
，另一方案不好的理由是
不環(huán)保
不環(huán)保
，
浪費(fèi)藥品
浪費(fèi)藥品
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年江蘇省無錫市崇安區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（2009?天水）某化工廠分析由氯化鈉和硫酸鈉組成的產(chǎn)品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．現(xiàn)將4克氯化鈉和硫酸鈉的混合物加入到50.66克水中，形成溶液．再向其中逐滴滴入氯化鋇溶液．產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
（1）求混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）求恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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