實驗室可用“高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水”分解制取氧氣。關于這三個反應原理，下列說法正確的是（　　）

A. 都需要加催化劑

B. 都有兩種元素的化合價發(fā)生了變化

C. 都生成氧化物

D. 生成等量的O2消耗KMnO4的質量最大

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：河北省寧晉縣四校2019-2020學年九年級期中化學試卷 題型：實驗題

實驗小組同學做了如圖所示的實驗,驗證質量守恒定律，請回答下列問題。

（1）實驗甲中小櫻在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質量為m1,發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為_____________________________________。反應一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為m2,則m1______（選填“>” 、“<”或“=”）m2。

（2）實驗乙中小蘭稱量小燒杯中所有物質的質量為m3,然后將小燒杯中的碳酸鈣與鹽酸完全混合,發(fā)生反應的化學方程式為________________。反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為m4,而m3>m4你認為造成這樣結果的原因是________________。

（3）在一定條件下,5gA物質和7gB物質恰好完全反應,只生成C、D兩種物質。若生成6gC,則生成D的質量是____________________g。

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.4 物質組成的表示式 第二課時 怎樣寫化合物的化學式（練） 題型：單選題

重鉻酸根離子Cr2O72﹣中鉻元素的化合價是（　�。�

A.+3 B.+6 C.+7 D.﹣2

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科目：初中化學 來源：科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗一 化學實驗簡單的基本操作（練） 題型：填空題

正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作及藥品取用規(guī)則：

（1）用量筒量取液體，正確讀數(shù)的方法為：視線與______________保持水平；

（2）若沒有說明用量，液體一般取1～2mL，固體_______________；

（3）加熱試管里的固體物質時，試管口應略向下傾。其目的是_____________。

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科目：初中化學 來源：科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗一 化學實驗簡單的基本操作（練） 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 傾倒液體 B. 取固體藥品

C. 點燃酒精燈 D. 向試管中滴加液體

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣（練） 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制氧氣實驗操作中，其中一項的操作目的與其它三項不屬于同一類別的，該項操作是

A. 加熱前先將試管外壁擦干

B. 排水法收集氧氣時先在集氣瓶中裝滿水，待氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集

C. 加熱高錳酸鉀時先均勻預熱，后固定藥品部位加熱

D. 實驗結束待試管冷卻后再用冷水洗滌

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣（練） 題型：單選題

下列圖示分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣（單元測試） 題型：單選題

卟啉鐵（C34H32ClFeN4O4）對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是（　�。�

A. 卟啉鐵中含有5種元素

B. “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質鐵

C. 人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵

D. 1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全（練） 題型：單選題

關于易燃和易爆物品的生產(chǎn)、使用、運輸、貯存方法不正確的是（ ）

A.存放時要露天放置，緊密堆積

B.搬運取用時要輕拿輕放，不能摔、砸和撞擊

C.運輸時，避開人口稠密區(qū)

D.生產(chǎn)廠房、倉庫等建筑物與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離

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