【題目】森林失火時(shí)，滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹木，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是

A. 隔離空氣 B. 隔離可燃物

C. 降低可燃物溫度 D. 開辟運(yùn)輸水的道路

【答案】B

【解析】試題分析：滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹木，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是隔離可燃物。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能的原因： ．
若實(shí)驗(yàn)成功，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是收集裝置是（不選F）
②使用長(zhǎng)頸漏斗的好處是
③長(zhǎng)頸漏斗伸入液面以下的原因是：
④常用二氧化碳作滅火劑的原因是①② ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：
（1）澄清石灰水的主要成分是；
（2）兩個(gè)鋁離子；
（3）三個(gè)雙氧水分子；
（4）碳酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)《中山市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》，我市居民生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。可回收物主要有以下四種，屬于有機(jī)合成材料的是

A. 塑料 B. 紙類 C. 合金 D. 玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的作用．
（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起作用，凈化后的水屬于（選填“混合物”或“純凈物”）．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于肥．
（4）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，所得固體是（填寫化學(xué)式） ．
（5）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．
“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4 5MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 瓷碗破碎 B. 干冰升華 C. 氫氣燃燒 D. 冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)遇石膏溶解性減弱，豆?jié){中加入石膏做成豆腐 B. NaOH有堿性，可用于改良酸性土壤

C. 食醋具有酸性，可用于除去水壺中的水垢 D. 甲醛能使蛋白質(zhì)變性，不可用于食用水產(chǎn)品防腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳生活,從我做起”。為創(chuàng)建環(huán)保美麗德州,下列措施不可行的是

A. 使用清能源代替煤和石油產(chǎn)品 B. 使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染

C. 分類回收垃圾,并露天焚燒 D. 實(shí)施施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染

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