【題目】某興趣小組在室溫下向一定體積10%的鹽酸溶液中逐滴滴加10%的氫氧化鈉溶液150mL(密度以1gmL﹣1計算),發(fā)現(xiàn)溶液溫度先升高后降低,當氫氧化鈉溶液的體積為100mL時,溶液的溫度恰好達到最大值. 試回答下列問題:
(1)列式計算該實驗得到的NaCI的質(zhì)量(結果保留2位小數(shù)).
(2)該小組將最后所得的溶液轉移入蒸發(fā)皿中,邊加熱邊用玻璃棒攪拌,當加熱到時,停止加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,利用余熱將濾液蒸干,最后將所得固體多次烘干、稱量,在確保本次實驗固體不損失的情況下,得到的固體的質(zhì)量小于150mL 10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸完全反應后生成的固體質(zhì)量,其原因是 .
【答案】
(1)解:設,該實驗得到的NaCI的質(zhì)量為x,
NaOH+HCl= | NaCl+H2O |
40 | 58.5 |
100mL×1×g/mL×10% | x |
x=14.63g;
答:實驗得到的NaCI的質(zhì)量為14.63g
(2)等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體;過量的50mL氫氧化鈉溶液沒有轉化成氯化鈉,而一定量的氫氧化鈉轉化為氯化鈉時,固體的質(zhì)量會增大
【解析】解:(1)設,該實驗得到的NaCI的質(zhì)量為x,
NaOH+HCl= | NaCl+H2O |
40 | 58.5 |
100mL×1×g/mL×10% | x |
x=14.63g;
答:實驗得到的NaCI的質(zhì)量為14.63g.(2)蒸發(fā)時等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
得到的固體的質(zhì)量小于150mL 10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸完全反應后生成的固體質(zhì)量,是因為過量50mL氫氧化鈉溶液沒有轉化成氯化鈉,而一定量的氫氧化鈉轉化為氯化鈉時,固體的質(zhì)量會增大;
答案:等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體;過量的50mL氫氧化鈉溶液沒有轉化成氯化鈉,而一定量的氫氧化鈉轉化為氯化鈉時,固體的質(zhì)量會增大;
(1)根據(jù)中和反應是放熱反應;兩者恰好完全反應時溫度升到最高,根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式可求出參加反應的氫氧化鈉的質(zhì)量,然后利用化學方程式的計算可求出生成氯化鈉質(zhì)量;(2)等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. CO2能與血液中血紅蛋白結合導致中毒
B. CO能溶于水生成酸
C. O2能支持燃燒,具有可燃性
D. 用聞氣味的方法能夠區(qū)別濃鹽酸和濃硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 有機物一定含碳元素,所以金剛石、碳酸鈣、乙醇都屬于有機物
B. 水果富含纖維素,幾乎不含脂肪和蛋白質(zhì),因而可以無節(jié)制地放心食用
C. C、CO、H2都具有還原性,所以它們都可以與Fe2O3發(fā)生置換反應
D. 只要均衡膳食,不挑食、不偏食,人體就不會缺乏各種營養(yǎng)元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知,醋酸能與氫氧化鈉、氫氧化鈣等發(fā)生中和反應.以蛋殼為原料回收蛋殼膜并制備醋酸鈣[Ca(Ac)2]溶液的一種工藝流程如圖所示.
(1)過濾時得到的濾渣的主要成分為 , 反應Ⅰ的化學方程式為 .
(2)生成醋酸鈣的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法正確的是
A. 電器著火用水撲滅B. 室內(nèi)起火時打開門窗通風
C. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅D. 進入久未使用的煤礦礦坑前做燭火實驗
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