某同學的實驗記錄有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是（　　）
分析：A、pH試紙上的標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)．
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g．
C、根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷．
D、根據(jù)普通溫度計能準確到0.1℃進行分析判斷．
解答：解：A、由于標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測得某溶液的pH不可能精確至8.1，故選項數(shù)據(jù)不合理．
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g，故可以用托盤天平稱得5.4g的NaCl，故選項數(shù)據(jù)合理．
C、用量筒量取7.4 mL鹽酸，可選用10mL的量筒，符合10mL量筒的精確度為0.1mL，故選項數(shù)據(jù)合理．
D、普通溫度計能準確到0.1℃，用溫度計測得某鹽水溶液的溫度為-0.1℃，故選項數(shù)據(jù)合理．
故選A．
點評：本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用、酸堿度的測定在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有如圖實驗裝置：

（1）寫出用字母標出的儀器的名稱：
（2）⑤處的作用是
除去未反應的CO，以免污染空氣
除去未反應的CO，以免污染空氣
；
（3）③處的實驗現(xiàn)象是
黑色粉末逐漸變紅
黑色粉末逐漸變紅
；
（4）寫出①中發(fā)生的反應的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
（5）若某個同學利用該裝置進行實驗時，沒有用②裝置（硬質玻璃管+木炭），發(fā)現(xiàn)氧化銅粉末變紅，澄清石灰水變渾濁，⑤處氣體可點燃，則①裝置中的固體物質除大理石外，還有可能加入了
鋅或鐵或鎂或鋁等
鋅或鐵或鎂或鋁等
；
（6）若用原實驗裝置測定某不純的氧化銅樣品中含銅的質量分數(shù)．（雜質不參加反應）．硬質玻璃管的質量為a，充分反應記錄其他實驗數(shù)據(jù)如下．
反應前 充分反應后
  硬質玻璃管③+樣品的質量   Ml     M2
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，寫出求解樣品中銅的質量分數(shù)的表達式．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

有如圖實驗裝置：

（1）寫出用字母標出的儀器的名稱：
（2）⑤處的作用是________；
（3）③處的實驗現(xiàn)象是________；
（4）寫出①中發(fā)生的反應的化學方程式________；
（5）若某個同學利用該裝置進行實驗時，沒有用②裝置（硬質玻璃管+木炭），發(fā)現(xiàn)氧化銅粉末變紅，澄清石灰水變渾濁，⑤處氣體可點燃，則①裝置中的固體物質除大理石外，還有可能加入了________；
（6）若用原實驗裝置測定某不純的氧化銅樣品中含銅的質量分數(shù)．（雜質不參加反應）．硬質玻璃管的質量為a，充分反應記錄其他實驗數(shù)據(jù)如下．
反應前充分反應后
　硬質玻璃管③+樣品的質量　Ml　　M2
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，寫出求解樣品中銅的質量分數(shù)的表達式．

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科目：初中化學 來源：2002年第十二屆“天原杯”全國初中學生化學素質和實驗能力競賽（海南賽區(qū)）初賽試卷（解析版） 題型：解答題

有如圖實驗裝置：

（1）寫出用字母標出的儀器的名稱：
（2）⑤處的作用是______；
（3）③處的實驗現(xiàn)象是______；
（4）寫出①中發(fā)生的反應的化學方程式______；
（5）若某個同學利用該裝置進行實驗時，沒有用②裝置（硬質玻璃管+木炭），發(fā)現(xiàn)氧化銅粉末變紅，澄清石灰水變渾濁，⑤處氣體可點燃，則①裝置中的固體物質除大理石外，還有可能加入了______；
（6）若用原實驗裝置測定某不純的氧化銅樣品中含銅的質量分數(shù)．（雜質不參加反應）．硬質玻璃管的質量為a，充分反應記錄其他實驗數(shù)據(jù)如下．
反應前充分反應后
  硬質玻璃管③+樣品的質量  Ml    M2
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，寫出求解樣品中銅的質量分數(shù)的表達式．

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