綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 |
B.單寧酸屬于有機(jī)物 |
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38︰26︰23 |
D.一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 , 該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由_______元素過渡到_______元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。
(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):
陽離子 ,陰離子 。
(4)寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè):
物質(zhì)的類別 | 氧化物 | 酸 | 堿 | 鹽 |
物質(zhì)的化學(xué)式 | | | | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“天然廣譜抗菌素” 的大蒜,它的辛辣味正是其中的有效成分——大蒜辣素產(chǎn)生的,已知大蒜辣素的化學(xué)式為C6H10S2O,則該物質(zhì)由 種元素組成,其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是 ,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)寫出下列反應(yīng)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。
⑴ 磷的燃燒 __________________________________________ ( )
⑵ 用稀鹽酸除鐵銹____________________________________ ( )
(3)經(jīng)查閱資料得知,乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2固體反應(yīng)制取。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4 分)按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
(1)可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是 (2)其固體能用于人工降雨的是
(3)可用于含酸量超標(biāo)污水處理的是 (4)一種難溶性的鹽是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。
(1)氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)水組成的開始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)下列實(shí)驗(yàn)中,水用來隔絕空氣的是 (填字母序號(hào))。
A.溶解物質(zhì) B.鐵絲燃燒 C.水的電解 D.保存白磷
(3)為檢測(cè)飲用水是否為硬水,可向所取水樣及另一軟水中加入等量的 來判斷。生活中將硬水軟化的方法是 ,此過程產(chǎn)生水垢,其成分是CaCO3和Mg(OH)2。實(shí)驗(yàn)室從該水垢中提取氯化鈣晶體的主要流程如下:
向?yàn)V液中加入鹽酸的目的是 (用化學(xué)方程式解釋)。
(4)20 ℃時(shí),取甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20 g,分別加入到四個(gè)盛有50 g水的燒杯中,
充分溶解,情況如下表(溫度保持20 ℃),下列說法正確的是 (填字母序號(hào))。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質(zhì)量 /g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用化學(xué)方程式解釋下列問題:
(1)工業(yè)上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹
(2)食品包裝常用生石灰作干燥劑
(3)用天然氣作燃料 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在用紅磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃紅磷,實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ;
(2)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。
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