10.化學反應常伴隨能量變化,如圖所示,在裝有水的燒杯中放入一定質量的生石灰固體,反應片刻后可觀察到玻璃管中的有色液體柱將上升(選填“上升”、“下降”或“不變”),請寫出反應后所得溶液中溶質的化學式Ca(OH)2

分析 根據(jù)生石灰溶于水放出大量的熱,生石灰和水反應生成氫氧化鈣解答.

解答 解:水和生石灰混合放出大量的熱,溫度升高,反應片刻后可觀察到玻璃管中的有色液體柱將上升,生石灰和水反應生成氫氧化鈣,方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2;反應后所得溶液中溶質的化學式Ca(OH)2;
答案:上升;Ca(OH)2

點評 本題考查了化學知識與物理知識的綜合,屬于學科交叉題,完成此題,可以依據(jù)物質的性質結合物理壓強的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.化學課上,老師在講解復分解反應發(fā)生的條件時,進行了幾個演示實驗,并將廢液倒在一個廢液缸中,最終廢液呈無色透明狀.同學們對其中的溶質進行猜想,合理的一組是(  )
A.MgCl2   NaOH   NaCl    酚酞
B.CuCl2     HCl     NaCl    酚酞
C.NaCl    HCl    NaNO3     酚酞
D.NaCl      Na2CO3    NaNO3   酚酞

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.把過量的鐵粉加入到H2SO4、ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應后過濾,有關此實驗的說法,正確的是( 。
①濾液中只含有FeSO4 ②濾液中含有FeSO4和ZnSO4 ③濾渣中一定含有Zn、Fe、Cu  ④濾渣中只含有Fe和Cu⑤濾渣的質量一定大于原鐵粉的質量  ⑥濾渣的質量一定小于原鐵粉的質量.
A.只有①③B.只有②④C.只有②⑤D.只有③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列實操作中,正確的是(  )
A.
檢查裝置氣密性
B.
滴加液體
C.
溶解固體
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學方程式及反應類型均正確的是( 。
化學方程式反應類型
ACO+O2═CO2化合反應
B2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO2+MnO2+2O2分解反應
C2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2置換反應
DCuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4復分解反應
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.“84”消毒液廣泛應用于賓館、醫(yī)院、家庭等的衛(wèi)生消毒,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO).NaClO中氯元素的化合價為( 。
A.-1B.0C.+1D.+2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.同學們利用如圖所示的裝置,對質量守恒定律進行了談究.實驗結束后,老師另外提出了幾個問題,請你一起參與思考.

(1)圖甲裝置內物質充分反應后,冷卻至室溫,氣球仍脹大的是B(選填“A”、“B”或“A和B”)
(2)若圖乙裝置內Na2CO3溶液的質量為5克,滴入試管的稀鹽酸質量也是5克,裝置內物質充分反應后,發(fā)現(xiàn)NaOH濃溶液質量增加0.22克,試管中滴入紫色石蕊試液變紅.根據(jù)上述已知條件,通過分析可以確定的是②④(選填序號)
①原稀鹽酸的溶質質量分數(shù)         ②原Na2CO3溶液的溶質質量分數(shù)
③原NaOH溶液的溶質質量分數(shù)       ④反應后試管中NaCl的溶質質量分數(shù)
請你選擇所填的其中一項,通過計算確定其溶質質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5)-一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.磺胺(化學式為C6H8N2O2S)是青蒿素之前最熱門的抗瘧藥物之一.
回答下列問題.
(1)一個青蒿素分子中含有42個原子.
(2)青蒿素中的氫元素與氧元素的質量比是11:40.
(3)14.1克青蒿素中含有碳元素的質量和多少克磺胺中含有碳元素的質量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:a長頸漏斗,b集氣瓶.
(2)實驗室選用A、F裝置制取氧氣,化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果收集到的氧氣不純,可能的原因是集氣瓶未裝滿水、剛有氣泡冒出就開始收集(只寫一條).
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要得到平穩(wěn)的氣流,應選擇的發(fā)生裝置是C(填字母),選用D裝置收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空氣大,不與空氣中的成分反應.

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