【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息,以下實(shí)驗(yàn)信息記錄符合實(shí)際的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
C.碳酸氫銨固體加熱時(shí)質(zhì)量逐漸增加D.紫色的石蕊試液滴入雪碧中變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中一定會(huì)發(fā)生變化的是
A.原子種類B.原子數(shù)目
C.元素種類D.分子種類
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【題目】根據(jù)你對(duì)元素知識(shí)的認(rèn)識(shí),請(qǐng)?jiān)跈M線上依次填寫有關(guān)鋁元素的5 個(gè)信息:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新,能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力.某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(注:圖中部分固定裝置省略,由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示)。
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1 所示裝置.向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水,一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是 , 此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是。
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2 所示裝置.向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸,與碳酸鈉充分反應(yīng),化學(xué)方程式為:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
①通過仔細(xì)觀察,兩條試紙發(fā)生的變化是。
②乙同學(xué)從課本實(shí)驗(yàn)中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因此他認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依次是。
③乙同學(xué)認(rèn)為此裝置還可以驗(yàn)證以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)操作填入下表:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 實(shí)驗(yàn)操作 |
①二氧化碳不能燃燒 | |
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是
A.構(gòu)成她們的原子大小不同
B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.它們碳原子的排列方式不同
D.它們由不同種原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖象與實(shí)際不相符的是( )
A. 在恒溫條件下,將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定量水
B. 向一定量的稀鹽酸中加入過量石灰石充分反應(yīng)
C. 向一定量的稀鹽酸中加入過量碳酸鈉溶液
D. 等質(zhì)量且過量的鋅粉和鐵粉,分別放入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中充分反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是 2019 年諾貝爾獎(jiǎng)中的四項(xiàng)內(nèi)容,主要屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)太陽系外行星B.減輕全球貧困方面的實(shí)驗(yàn)性做法
C.鋰離子電池方面的研究貢獻(xiàn)D.發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞如何感知和適應(yīng)氧氣供應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是生活中不可缺少的物質(zhì),下列關(guān)于氧氣的說法錯(cuò)誤的是( )
A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
B.魚兒能在水里呼吸,說明氧氣易溶于水
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.氧氣攝入太多可能會(huì)導(dǎo)致氧中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國首套井下救生艙設(shè)備正式通過安全認(rèn)證,供氣設(shè)備中儲(chǔ)存一種空氣中含量較多,且供給呼吸的氣體是( )
A.N2B.O2C.CO2D.稀有氣體
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