硝酸易發(fā)生4HNO3 2H2O+4X↑+O2↑反應(yīng)．

（1）硝酸應(yīng)放在棕色試劑瓶中，原因是__；

（2）X的化學(xué)式是__．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖1是北京奧運場館--國家游泳中心“水立方”． 

（1）“水立方”，它占地7.8公頃，由5個游泳區(qū)組成，有1.7萬個席位，但是卻沒有使用一根鋼筋，一塊混凝土．其墻身和頂篷都是用細鋼管連接而成的，外層是只有2.4毫米厚的膜結(jié)構(gòu)氣枕像一層皮膚一樣包住了整個建筑，“水立方”的膜材料ETFE（化學(xué)名四氟乙烯）結(jié)構(gòu)如圖2，它的化學(xué)式是C2F4
（2）“水立方”的外膜用什么顏色更能節(jié)能嗎？設(shè)計者要考慮“水立方”館內(nèi)光線和夏天的室溫．設(shè)計者做了幾組實驗．
實驗一：對透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進行了如下的探究．先后用不同顏色的膜對著不同顏色的光進行觀察，得到的結(jié)果如表一所示．
表一：透明物體的顏色
照射光的顏色綠色紅色紅色綠色白光
膜的顏色綠色紅色藍色紅色黃色
觀察到的顏色綠色紅色黑色黑色黃色
由表一可以得出：透明物體的顏色是由透過的色光決定的；
實驗二：用不同的顏色膜材料ETFE做大棚實驗
大棚外膜的顏色藍色無色紫色
一天中棚外的最高溫度36℃36℃36℃
一天中棚內(nèi)的最低溫度38℃50℃30℃
光的通過量90%98%50%
②綜合上述信息，你認為膜的顏色用藍色更好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．五一假期，小明和父母到張家界森林公園游覽，感受大自然的美，請你用學(xué)過的化學(xué)知識，幫助他們解釋或解決在游覽中遇到的問題．
（1）五月的張家界山花爛漫，進入景區(qū)就感受到香氣撲鼻，沁人心脾．用分子的觀點解釋聞到花香的原因分子在不斷運動．
（2）公園內(nèi)“嚴禁吸煙”，主要是為了防止丟下的燃著的煙頭引燃干葉枯枝，造成森林火災(zāi)，這里，燃著的煙頭作用是使可燃物溫度達到著火點．
（3）他們在景區(qū)里看到了世界上最長的玻璃橋--云天渡（如圖），其懸索和橋面承重梁所用的材料是鋼，橋面鋪設(shè)的材料是鋼化玻璃，防止懸索和承重梁生銹的方法是刷漆．
（4）他們在景區(qū)里的中餐食譜如下：主食：米飯，配菜：土家臘肉、雞湯、五香豆干．為了保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入，你建議他們再添一道菜是A（選填字母）．
        A．炒小白菜         B．牛奶         C．炒雞蛋          D．牛肉干．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（ ）

A．二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一

B．大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

C．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色

D．實驗室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級中考強化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：

（1）A溶液中溶質(zhì)可能為____________(只寫一種)；

（2）將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________；

（3）從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是____________；

（4）因為A溶液過量，此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì)，為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入，可向樣品溶液中加入過量的_____________后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級中考強化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列制取物質(zhì)的設(shè)計中，不可能實現(xiàn)的是（　�。�

A. CaCO3CaOCa（OH）2NaOH溶液

B. CuCuOCuSO4溶液Cu（OH）2沉淀

C. FeFeCl2Fe

D. Ba（OH）2BaCl2溶液BaCO3沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：簡答題

超市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗來測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。興趣小組取15 g 純堿樣品，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答問題：

 

（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是 _ 。（寫化學(xué)式）

（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？ （寫出計算步驟，計算結(jié)果精確到0.1%）

（3）恰好完全反應(yīng)時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

以含鋅廢渣(主要成分為ZnO，雜質(zhì)為FeO、CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO4•7H2O)的流程如圖。

(1)粉碎的目的是_________；

(2)物質(zhì)X是______，濾渣中含有金屬單質(zhì)有______，除銅時發(fā)生的反應(yīng)方程式為______；

(3)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是______、冷卻結(jié)晶、_____、洗滌和低溫烘干；

a．蒸發(fā)結(jié)晶 b．加熱濃縮 c．加水稀釋 d．過濾

(4)某溫度下，F(xiàn)e(OH)3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21∶8的氧化物，該氧化物的化學(xué)式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進實驗室做了如圖實驗，請你參與并回答下列問題．

（1）實驗A是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）實驗B的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是由紅色逐漸變?yōu)闊o色；其中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．

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同步練習(xí)冊答案