【題目】如圖是一座由化學(xué)物質(zhì)搭起的金字塔。其中A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類別的化合物，“→”表示物質(zhì)間可以一步轉(zhuǎn)化，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A常用作食品干燥劑，B的溶液為藍(lán)色，C組成中含有鈉元素，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)舉出Ca(OH)2在生活、生產(chǎn)中的一點(diǎn)用途：________。

（2）Fe與物質(zhì)B化學(xué)反應(yīng)方程式___；金屬Fe也可換成金屬___（寫(xiě)1種）。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出Ca(OH)2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)反應(yīng)方程式____。

【答案】用石灰漿粉刷墻壁（其他合理答案也給分） Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Mg（Al等合理答案也給分） Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓

【解析】

A常用作食品干燥劑，且能轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，確定A為氧化鈣，氧化鈣和水生成氫氧化鈣；B的溶液為藍(lán)色，溶液中含有銅離子，且硫酸能轉(zhuǎn)為成B，則B為硫酸銅；C組成中含有鈉元素，且氫氧化鈣能轉(zhuǎn)化成C，則C為氫氧化鈉，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉。

（1）Ca(OH)2俗稱為熟石灰，在生活、生產(chǎn)中用石灰漿粉刷墻壁。

（2）Fe與物質(zhì)B化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。根據(jù)圖框的條件，金屬Fe可換成鋁，因?yàn)殇X既能夠與硫酸反應(yīng)，也能夠與硫酸銅反應(yīng)。

（3）Ca(OH)2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序符合要求的是

A. C、CO2、COB. H2O2、H2O、O2

C. CuCl2、Cu、CuOD. KOH、K2SO4、KNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上。

①_______；② ______ ③_______。

（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是______。

（3）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空：甲圖中①代表的元素符號(hào)是_______，乙圖中所示元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖是________，丙圖所示粒子符號(hào)是__________。

（4）工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2] 的反應(yīng)微觀示意圖如下:

①?gòu)奈⒂^角度看，上圖中四種物質(zhì)都是由_________構(gòu)成。

②從宏觀的角度看，上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有 __________（ 填字母序號(hào)）。

③上圖中A是表示氨氣，C表示尿素。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)生成尿素的文字表達(dá)式：_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.向一定量pH＝3的硫酸溶液中不斷加水稀釋

B.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

C.向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量

D.將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：

①2個(gè)氫原子________；

②5個(gè)水分子_________；

③地殼中含量最多的金屬元素是______；

④氧化銅中銅元素顯+2價(jià)_______；

⑤4個(gè)氫氧根離子__________；

⑥2Fe3+前面“2”表示______________ ，右上角“3”表示__________________。

（2）現(xiàn)有①二氧化碳、②水銀、③海水、④氯酸鉀等四種物質(zhì)，其中屬于混合物的是______（填序號(hào)，下同）；屬于單質(zhì)的有：________；屬于化合物的有：____；屬于氧化物的有______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包固體，可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn):

已知，步驟I中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色，無(wú)氣泡產(chǎn)生，步驟II、III中均可觀察到有白色沉淀生成。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)經(jīng)推論，原固體中一定不含K2CO3，理由是___________________

(2)原固體中一定含有的物質(zhì)是________________。

(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是_______________。

(4)步驟III所得藍(lán)色濾液中一定含有的陽(yáng)離子是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題。

（1）三大化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染物，特別時(shí)含硫煤燃燒后產(chǎn)生的污染性氣體_____（填化學(xué)式）在空氣中容易導(dǎo)致酸雨，所以我們要合理使用化石燃料，多使用清潔能源。

（2）乙醇汽油作為燃料，可減少尾氣污染。下列有關(guān)乙醇汽油說(shuō)法正確的是_____ （填序號(hào)）。

A 乙醇汽油是一種新型的化合物

B 乙醇汽油可節(jié)約化石燃料，且乙醇是可再生能源

C 乙醇是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的

D 乙醇中氫元素的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)最小

（3）下列能源屬于新能源的是_____ （填序號(hào)）。

A 潮汐能

B 地?zé)崮?/span>

C 石油

D 風(fēng)能

（4）氫能源是未來(lái)最理想的清潔能源，除產(chǎn)物無(wú)污染，還因?yàn)?/span>_____（只需答出一點(diǎn)即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為: 和 ，下列說(shuō)法不正確的是. ______（填序號(hào)）。

A 兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同

B 兩種元素化學(xué)性質(zhì)相同

C 兩種原子的第一層電子數(shù)相同

D 兩種元素位于同一周期

（2）氯化鉀、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____（寫(xiě)化學(xué)式），保持干冰化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是______。

（3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖， 請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

①若D為單質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

②若A、B化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為5:4，則D中含____種元素。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案