【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。

(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),操作的先后順序_______(A.“熄滅酒精燈”B.“從水中取出導(dǎo)氣管”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的基本反應(yīng)類型是____________。制取CO2可以選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_______(選填字母),若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是__________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室通常用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,其發(fā)生裝置_________(“不能”)選擇F 裝置。

(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣選用F、E裝置,如果稀硫酸不能與有孔隔板上的鋅粒接觸,但此時(shí)已無稀硫酸可加,則下列溶液中,可以從長(zhǎng)頸漏斗添加的是________(選填字母)

A.氯化鋇溶液 B.氫氧化鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.碳酸鈉溶液

(6) G裝置是用探究?jī)煞N氣體的溫室效果,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該控制的變量為________(答一種即可)。

【答案】 試管 B A 復(fù)分解反應(yīng) C 隨開隨用,隨關(guān)隨停 2H2O2 2H2O+O2 不能 AC 相同光照(或相同溫度、相同集氣瓶)

【解析】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是試管,

(2)防水倒流進(jìn)試管炸裂試管,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,故填:BA;

(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣、水,該反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,只能用向上排空氣法收集,收集裝置選C;在裝置F中,石灰石物放在有孔隔板上,鹽酸從長(zhǎng)頸漏斗中加入。關(guān)閉開關(guān)時(shí),U型管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,U型管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。將發(fā)生裝置由B改為F制取氣體,其優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用,隨關(guān)隨停;

(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 2H2O+O2,二氧化錳是粉末狀的固體,將二氧化錳放在有孔隔板上時(shí),二氧化錳會(huì)掉落,固體與液體不能分開,用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,其發(fā)生裝置不能選擇F 裝置;

(5)A、氯化鋇雖然能和稀硫酸反應(yīng),但是能夠生成稀鹽酸,從長(zhǎng)頸漏斗添加氯化鋇溶液,不影響氫氣生成,正確;B、氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,從長(zhǎng)頸漏斗添加氫氧化鈉溶液,影響氫氣生成,錯(cuò)誤;C、硫酸鈉與硫酸不能發(fā)生反應(yīng),從長(zhǎng)頸漏斗添加硫酸鈉溶液,不影響氫氣生成,正確; D、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,從長(zhǎng)頸漏斗添加碳酸鈉溶液,影響氫氣生成,錯(cuò)誤。故選AC;

(6)光照強(qiáng)弱、溫度高低、集氣瓶容積會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,選擇F裝置探究?jī)煞N氣體的溫室效果,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該控制的變量為相同光照(或相同溫度、相同集氣瓶)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是_____

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是_____,該反應(yīng)的基本類型為;所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),該收集裝置是_____E。

(3)實(shí)驗(yàn)室還可用過氧化氫制備氧氣,可選用的發(fā)生裝置為____。

(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時(shí),當(dāng)______________時(shí),開始收集氧氣。等瓶中的水排完后,在___用玻璃片蓋住瓶口,小心地把瓶子移出水槽,_______放在桌上。

(5)用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟:①檢查氣密性;②裝藥固定;③收集;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的順序是____(填字母序號(hào))。

A.②①③④⑤⑥ B. ③④②①⑥⑤ C. ①②④③⑥⑤ D. ①③②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答相關(guān)問題。

(1)儀器a的名稱是_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,可選用的發(fā)生和收集裝置是________(填字母編號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,可以用E裝置來收集,驗(yàn)滿的方法是____。

(4)適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)式填空石墨______ ;改良酸性土壤的堿_________。

(2)火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼(N2H4)和過氧化氫,當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),放出大量的熱量,同時(shí)產(chǎn)生一種氣態(tài)單質(zhì)和種常見的液體,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(3)在一定條件下,AB兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成CD。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。

①?gòu)奈⒂^角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______________

②該反應(yīng)中,生成CD的質(zhì)量比是___________。

(4)在托盤天平(靈敏度極高)兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀硫酸的燒杯,天平平衡。向左燒杯中加入一定質(zhì)量的金屬M,同時(shí)向右燒杯中加入相同質(zhì)量的金屬N,觀察到從反應(yīng)開始至結(jié)束天平指針始終偏向右邊(:反應(yīng)中都生成+2價(jià)的硫酸鹽)。則

M、N兩種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>____________。

M、N兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣先生踏上海上“絲綢之路”即(見圖),請(qǐng)您幫他選擇行進(jìn)路徑,其中不能到達(dá)目的地(“→”表示經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填寫或說出符號(hào)中數(shù)字“2”的含義。

(1)氖氣___________ (2)3個(gè)甲烷分子________________

(3)2NO3-_____________ (4) _____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線。向Na2Cr2O7溶液中加入適量KC1,經(jīng)蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾之后得K2Cr2O7固體,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. 上述過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B. 80℃時(shí)100g四種溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是NaCl溶液

C. 上述冷卻結(jié)晶過程中,冷卻到10℃時(shí)得到的K2Cr2O7固體比60℃時(shí)多

D. 在0﹣100℃時(shí),相同溫度下,四種物質(zhì)中溶解度最大的均是Na2Cr2O7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a___________,b___________

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ (填代號(hào)),可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如右下圖所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是__________。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是__________,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________(填“①”或“②”)端進(jìn)入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放__________(填物質(zhì)名稱)試劑。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用Y型管完成下列實(shí)驗(yàn):

(1)用圖1所示裝置研究可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點(diǎn)為40 ℃,紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃。

①在a處只放白磷,b處只放紅磷,Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是__________________。反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

②若要研究可燃物燃燒的另一個(gè)條件,在a處放白磷,則應(yīng)在b處加入_________。

(2)用圖2所示裝置研究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。

①已知稀硫酸與碳酸鈉的反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)原理類似,稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。

②將I的Y型管向右傾斜,使少量的稀硫酸流入碳酸鈉中,觀察到d處濾紙條先變紅,該現(xiàn)象可說明________。

③若要證明②中使紫色石蕊濾紙條變色的物質(zhì)是H2CO3不是CO2,則應(yīng)在II的Y型管中應(yīng)放的用品___________(不改換實(shí)驗(yàn)儀器)。

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