近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是
A．可循環(huán)利用的物質(zhì)是SO2
B．圖中反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生變化
D．從海水中最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程是物理變化
A

試題分析：由題中反應(yīng)流程可知，二氧化硫可用于第二步反應(yīng)中，與氫氧化鈉反應(yīng)，故SO2可循環(huán)利用；電解食鹽水，化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，不符合分解反應(yīng)“一變多”的特征，不是分解反應(yīng)；二氧化硫中硫元素的化合價是+4價，亞硫酸鈉中的硫元素也是+4價，化合價沒有變化；從海水中最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程中經(jīng)歷了四個化學(xué)變化才得到氯化鈉，不是物理變化。選A。
點(diǎn)評：本題考查的知識點(diǎn)較多，其中寫出電解食鹽水的化學(xué)方程式是個關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 （       ）
A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C．在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D．上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A+B=A2B

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．食物腐敗B．干冰升華C．玻璃破碎D．空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲物質(zhì)是一種重要的有機(jī)化工原料。一定質(zhì)量的甲和48g乙按下圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)乙完全反應(yīng)時，可生成44g丙和36g丁，則甲中所含各元素的質(zhì)量比為
A．C:H=12:1B．C:H=3:1C．C:H:O=6:1:8D．C:H:O=3:1:4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下生活現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是 （   ）
A．彩紙折成紙鶴B．菜刀生銹C．保險絲熔斷D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
A．面包發(fā)霉B．玻璃破碎C．冰川融化D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中表示正確的圖象是

A                  B                C                   D
A．加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
B．向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氫氧化鈉溶液
C．某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
D．等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量M與反應(yīng)時間t的關(guān)系圖

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)化學(xué)變化的描述，最準(zhǔn)確的是(　　)
A．一定會發(fā)光、發(fā)熱B．一定有氣體生成或改變顏色
C．一定會有新物質(zhì)生成D．一定會有沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
A．水結(jié)成冰B．玻璃破碎C．鐵生銹D．濕衣服晾干

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同步練習(xí)冊答案