用“”、“”、“”填寫:
時熟石灰的溶解度________時熟石灰的溶解度;
生鐵的含碳量________鋼的含碳量;
時氯化鈉的溶解度為,則時氯化納的飽和溶液中溶質的質量分數________;
無水酒精敞口放置于空氣中,一段時間后,溶液的質量________;
質量分數為的蔗糖溶液,取出,剩下溶液的質量分數________.
科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期十月聯合測試化學試卷 題型:單選題
如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是
A. 反應時間較長的是高錳酸鉀
B. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D. 要制取等質量的氧氣,選擇氯酸鉀為反應物較為節(jié)省原料
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
鋰電池是一種新型的高能電池。某種鋰電池的總反應式可表示為:Li+MnO2==LiMnO2下列說法正確的是
A. MnO2在該反應中作為催化劑 B. 該反應屬于分解反應
C. 使用電池時化學能轉化為電能 D. 給電池充電時化學能轉化為電能
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
下列物質在空氣或在氧氣中燃燒后能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是
A. 紅磷 B. 鎂條 C. 鐵絲 D. 木炭
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學全一冊第二單元溶液單元檢測試卷 題型:簡答題
小強設計了一個有趣的實驗(如圖所示),經過一段時間后,他觀察到小試管內有晶體析出.
請解釋這種現象發(fā)生的主要原因是什么____________?
若實驗前后溫度不變,則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質質量分數與原飽和硝酸鉀溶液的溶質質量分數是否相等____________?
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學全一冊第二單元溶液單元檢測試卷 題型:多選題
日常生活中除去油污的方法很多,下列現象不屬于乳化的是( )
A. 修車工用汽油洗去手上的油污
B. 用洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂
C. 利用酒精洗去衣服上的碘漬
D. 用洗潔精洗去餐具上的油污
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學全一冊第二單元溶液單元檢測試卷 題型:單選題
有關溶解度的說法正確的是( )
A. 在時,在溶液中最多可含有,則時的溶解度為
B. 在水中最多可溶解,的溶解度為
C. 在時,在水中溶解了,則時的溶解度為
D. 在時,在水中最多可溶解,則時的溶解度為
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
指出下列操作導致的后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是________.
(2)傾倒液體時,標簽沒對著手心,后果是________.
(3)使用膠頭滴管后,未經清洗就吸取別的試劑,后果是________.
(4)用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈,后果是________.
(5)加熱液體時,試管口朝著有人的方向,后果是________.
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:實驗題
根據下列實驗室制取氣體的裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①___________;②____________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式____________________________,選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),若用高錳酸鉀制取氧氣,此發(fā)生裝置應做如何改進______________,目的是__________________,在實驗過程中,試管口略向下傾斜的原因是_______________________________,若要獲得較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是________(填字母)。
(3)寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式___________________________,某同學在用排水法收集結束后,發(fā)現水開始向試管倒流,此時他可采取________________的措施來補救。
(4)乙炔是一種無色、無味、密度接近于空氣,難溶于水的氣體。實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,你認為制取乙炔應選擇的裝置組合是_________(填字母),若用F裝置來收集氫氣(密度小于空氣),氫氣可以從_______(填“c”或“d”)端通入。
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