【題目】“宏觀微觀符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請結(jié)合如圖所示的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題。

（1）寫出氫氧化鈣溶液的俗稱_____；上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）寫出圖中C方框內(nèi)甲粒子的符號：甲_____。

【答案】石灰水； Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O； Ca2+。

【解析】

（1）氫氧化鈣溶液的俗稱石灰水，氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O；

（2）由化學(xué)反應(yīng)的原理可知，生成物C是氯化鈣，氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的，每個鈣離子帶2個單位的正電荷，每個氯離子帶1個單位的負電荷，所以溶液中鈣離子與氯離子的個數(shù)比為1：2，即甲代表鈣離子，乙代表氯離子，符號為：Ca2+。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸鋰（Li2SO4）和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表：

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

Li2SO4

36.1

35.4

34.8

34.3

33.9

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

請回答下列問題：

（1）依據(jù)溶解度表，繪制溶解度曲線如圖1所示，其中能表示 Li2SO4 溶解度曲線的是_____。（填“甲”或“乙”）

（2）40℃時，有含少量 Li2SO4 的 KNO3 飽和溶液，欲從中提純 KNO3 晶體，方法是_____。

（3）Li2SO4 和 KNO3 在某一溫度時具有相同的溶解度 x，則 x 的范圍是_____。

（4）將 10℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至 30℃，所得 Li2SO4 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____（填“＞”、“＜”或“＝”）KNO3 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

（5）如圖2所示，20℃時，將盛有飽和 Li2SO4 溶液的試管放入盛水的燒杯中，向燒杯的水中加入某物質(zhì)后，試管內(nèi)有晶體析出。則加入的物質(zhì)可以是_____（填字母序號）

①氫氧化鈉固體②冰塊 ③生石灰固體④硝酸銨固體⑤氯化鈉

A ②④B ①③C ③④D ①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A. Y是由四種元素組成的化合物

B. 該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3：14

C. 該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

D. 參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識框架是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，如圖是初中科學(xué)金屬的冶煉框架圖(反應(yīng)條件已省去)。已知甲、丁是最常見的固體金屬，乙是常見的非金屬固體，“→”表示反應(yīng)的方向，請回答下列問題：

(1)單質(zhì)乙是______；

(2)“單質(zhì)甲→單質(zhì)丁”表示濕法煉銅，請寫出其化學(xué)方程式______；

(3)在冶煉金屬丁的過程中，乙、丙的共同性質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障．

(1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：______；

(2)下列能源中，屬于可再生能源的是______(填序號)；

A 煤 B 天然氣 C 乙醇 D 石油

(3)事實上，氫氣也是一種清潔能源，它燃燒時生成______(填化學(xué)式)，不會污染空氣；實驗室在制取氫氣并試驗氫氣的化學(xué)性質(zhì)的實驗中，點燃氫氣前，一定要______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示實驗回答問題：

（1）圖甲裝置中儀器a名稱：_____；實驗室制取二氧化碳氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。某同學(xué)收集的二氧化碳氣體混有水蒸氣，可通入_____溶液除去。

（2）乙圖是小麗同學(xué)在驗證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應(yīng)的實驗時，錯把酚酞溶液滴入稀鹽酸中，開始加入氫氧化鈉時無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)加入氫氧化鈉發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，此實驗_____（填“能”或“否”）證明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)；當溶液變紅時，溶液中的溶質(zhì)有（填化學(xué)式）_____。

（3）丙圖是粗鹽提純實驗中蒸發(fā)食鹽水的操作，使用玻璃棒的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有_____性。如圖是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是_____，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。小試管中的現(xiàn)象是_____，有關(guān)化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧燭是一種便攜式供氧設(shè)備(如下圖)。產(chǎn)氧藥塊由氯酸鈉(分解時吸收熱量為QkJ·g-1)、金屬粉末(燃燒時提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭，火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質(zhì)量[m(金屬)]，查得下表數(shù)據(jù)：

下列說法正確的是

A. m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實驗獲得

B. m(金屬)只能通過氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進行理論藥塊計算確定

C. m(金屬)過小將使氧燭中反應(yīng)無法持續(xù)進行，過大將減小產(chǎn)氧量

D. 不用催化劑時，分別使用鐵、鋁、鎂作燃料，m(Fe)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。說法錯誤的是( )

A. T1℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

B. T2℃時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和

C. T2℃時，取等質(zhì)量的甲、乙分別制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＞乙

D. 若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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