1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制的．在討論時，有的同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，于是就拿磁鐵來吸了一下．這一過程屬于科學探究的（　�。�

　

A．

假設

B．

實驗

C．

做結論

D．

觀察


考點：

科學探究的基本環(huán)節(jié)．.

專題：

課本知識同類信息．

分析：

科學探究的一般環(huán)節(jié)包括提出問題，假設問題，設計與分析，實驗，檢驗實驗，表達與交流，用磁鐵吸一下是一個具體的操作過程．

解答：

解：根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來吸一下”是設計操作實驗階段，所以屬于實驗部分．假設是對物質的成分等提出可能，之后是針對這些可能進行實驗驗證的階段，細分為提出實驗方案（就是設計階段）、實驗操作階段兩部分．

故選B．

點評：

此題是對科學探究環(huán)節(jié)的考查，解題的關鍵是對采用過程的分析，并結合科學探究的基本過程解決此題．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（  ）

A．  碳單質都是黑色的。

 B．碳，一氧化碳，二氧化碳都具有還原性。

C．用石蕊溶液能區(qū)分一氧化碳和二氧化碳

D．碳，一氧化碳都具有可燃性，它們在常溫下化學性質活潑。

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科目：初中化學 來源： 題型：


請用化學符號或化學式填空：

（1）2個鉀原子　　；

（2）8個二氧化氦分子　　；

（3）氫氣　　；

（4）4個硝酸根離子　　；

（5）氯化鎂中鎂元素顯+2價　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


植物的光合作用可表示為：水+二氧化碳 淀粉+氧氣，生成物淀粉的組成中一定含有的元素是（　�。�

　

A．

C、H、O

B．

C、H

C．

C、O

D．

O、H

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科目：初中化學 來源： 題型：


對質量守恒定律的解釋合理的是（　　）

　

A．

化學反應前后，分子的種類和數(shù)目沒有改變

　

B．

化學反應前后，原子的種類和數(shù)目沒有改變

　

C．

化學反應前后，元素的種類和數(shù)目沒有改變

　

D．

化學反應前后，物質的種類和數(shù)目沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


美國在2003年對伊拉克戰(zhàn)爭中，不顧世界人民的反對投放了大量的貧鈾彈，貧鈾彈中鈾元素核電荷數(shù)為92，相對原子質量為238，則它的核內(nèi)質子數(shù)是　　，核外電子數(shù)是　　，中子數(shù)是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質；請計算：

（1）丁香油酚（C10H12O2）的相對分子質量為　；

（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質量比　　；

（3）丁香油酚中碳元素的質量分數(shù)為　　（結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


碘酸鉀[KIO3]是碘鹽中的添加物，碘酸鉀中碘酸根的化合價為（　　）

　

A．

﹣1

B．

+1

C．

+3

D．

+5

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是重要的自然資源，水資源的不足，將嚴重影響人類的生存。請結合下列信息回答：

緊缺程度

人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ，年的符號)

輕度缺水

1700－3000

中度缺水

1000－1700

重度缺水

500－1000

極度缺水

＜500

（1）       我國人均水量約為2300m-3.a-1，居世界第30位，水資源緊缺程度為            

（2）       實驗表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法飲用。若成年人每人每天飲水約2kg ，則60t水能供一個人飲用約        年（一年按365天計，結果保留整數(shù)）。

（3）       為保護有限的水資源，說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染

的具體做法：                                           。

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