從微觀角角度了解物質(zhì)及其變化,更有利于認(rèn)識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

(1)圖1是鈉原子和氯原子形成氯化鈉的示意圖

①圖中的x=__________。

②從基本反應(yīng)類型看,鈉與氯氣的反應(yīng)屬于________反應(yīng)；從得失電子的角度看,反應(yīng)中氯原子________(填“得到”或“失去”)1個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

③由圖可知,元素的原子失去電子后,其化合價將_____________(填“升高”或“降低”)。

④氯化鈉是由___________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

(2)圖2描述了NaHSO4與NaOH兩溶液反應(yīng)的微觀示意圖(圖中水分子已略去)。

①NaHSO4的名稱是________________。

②該反應(yīng)的本質(zhì)是___________________結(jié)合生成水

③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式:_________________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

若以O(shè)表示氫原子，則圖中能正確表示氫氣組成的是（　　）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省高要市2018年中考化學(xué)一模試卷 題型：計算題

小強買一包純堿，包裝如下圖，進(jìn)行實驗：準(zhǔn)確稱取5.5 g樣品放入燒杯中，向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)（忽略CO2溶于水），共用去稀鹽酸25 g，得到溶液質(zhì)量為28.3 g（注：雜質(zhì)溶于水，且與鹽酸不反應(yīng)。）求：

（1）生成CO2的質(zhì)量；

（2）通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符。（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省高要市2018年中考化學(xué)一模試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，氮元素的化合價為+4價的是

A. N2 B. NH3 C. NO2 D. KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省高要市2018年中考化學(xué)一模試卷 題型：單選題

生活中處處有化學(xué)。下列屬于物理變化的是

A. 紙張燃燒 B. 菜刀生銹

C. 燈泡發(fā)光 D. 葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2018屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)品水)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 甲的溶解度大于乙

B. t2℃時,甲、乙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量均為40%

C. 升溫均可使甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D. 將180g甲的飽和溶液由t3℃降至t2℃,可析出40g甲

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市鐵南教育共同體2018屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是初中化學(xué)中常見的實驗，請回答有關(guān)問題：

（1）甲、乙兩實驗中集氣瓶內(nèi)放少量水的作用是 ___；乙實驗中的現(xiàn)象是產(chǎn)生___色火焰，燃燒過程中，甲、乙實驗中火焰顏色不同的原因是____；

（2）丙實驗中預(yù)先加入少量水的目的是______；若在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析實驗失敗的一種可能原因是：_________．

（3）丁實驗中，集氣瓶內(nèi)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象：____________ ，其中反應(yīng)的表達(dá)式為 _______。丁實驗完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的 ，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 ___________（答一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省景德鎮(zhèn)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖表示初中化學(xué)里常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物未全部 標(biāo)出)，A、B為常見的氣體，C為常見液體，C、乙為植物光合作用必需的物質(zhì)， 丙和戊均為黑色固體，己為紅色固體，F(xiàn)是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液呈堿性。

(1)寫出甲、C、F的化學(xué)式：甲________； C_____； F__________；

(2)寫出E和氯化銨反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

寫出乙和丙生成丁的化學(xué)方程式____________；

(3)某興趣小組利用丁和戊反應(yīng)在實驗室制取物質(zhì)己，根據(jù)所得的物質(zhì)己的質(zhì)量，求得參加反應(yīng)的物質(zhì)丁的質(zhì)量，但實際消耗的物質(zhì)丁的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計算值， 其原因可能是___________(從實驗過程分析，任意答兩點)

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

（1）甲、乙是常見元素的單質(zhì)，A、B是常見的化合物，它們的反應(yīng)表達(dá)式是甲+A=B+乙（式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)和反應(yīng)條件已略去）。請回答：

①該反應(yīng)的類型是_______________。

②若甲、乙為金屬，且甲的化合物溶液為藍(lán)色，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

③若乙為非金屬單質(zhì)，B中含有+3價金屬元素，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

（2）如圖所示。常溫下，某無色液體X中加入一種固體Y，觀察到氣球漲大。猜測可能情況。

無色液體X的名稱

固體Y的名稱

反應(yīng)的化學(xué)方程式

__________

__________

_______

__________

__________

________

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