精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】硒是人體必需的微量元素之一，如圖是硒在元素周期表中的有關信息，由此得不到的信息是（　　）

A. 硒原子的質子數為34

B. 硒在化學反應中易失去電子

C. 硒的相對原子質量為78.96

D. 硒是非金屬元素

【答案】B

【解析】

A、原子中，核電荷數＝核內質子數＝核外電子數＝原子序數，由圖可知，硒原子的原子序數為34，所以硒原子的質子數為34，選項正確；

B、圖中沒有顯示硒元素原子的最外層電子數，因此無法確定硒原子在化學反應中易失去電子還是易得到電子，選項錯誤；

C、元素周期表中元素信息中元素名稱下方的數字就是原子的相對原子質量，所以硒原子的相對原子質量為78.96，選項正確；

D、硒元素的名稱帶有石字旁，所以硒是非金屬元素，選項正確，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有兩瓶保管不當的試劑（如圖1），左瓶殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣，已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種；右瓶是敞口放置的30%的NaOH溶液。同學們很感興趣，決定對其成分進行探究：

Ⅰ．甲同學對左瓶標簽殘缺的溶液展開研究：

（提出問題）這瓶試劑可能是什么溶液呢？

（交流討論）根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是_____。（填字母）

A 酸 B 堿 C 鹽

（查閱資料）

①Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。

②測定室溫（20℃）時，四種物質的溶解度的數據如下

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

（得出結論）根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷，這瓶試劑不可能是_____。

（設計實驗并繼續(xù)探究）

（1）用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，這瓶試劑不可能是_____。

（2）為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗：

操作步驟

實驗現象

結論及化學方程式

取樣于試管中，滴加足量的

_____

有氣泡產生

該溶液是_____

相關的化學方程式_____

Ⅱ．乙同學對右瓶敞口放置的溶液展開研究：

（1）乙同學根據氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質生成碳酸鈉，對其變質情況進行了如下探究。

（猜想與假設）該氫氧化鈉溶液已部分變質。氫氧化鈉溶液變質的反應方程式是_____。

（實驗與結論）

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

a．取少量該溶液于一支試管中，加入足量_____

有白色沉淀產生

該氫氧化鈉溶液已變質

b．將步驟a所得的液體靜置，取上層清液于另一支試管中，滴加_____

/td>

_____

該氫氧化鈉溶液已部分變質

實驗步驟a中加入的試劑必須足量的原因是：

（拓展探究）乙同學又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，方案如下：

向該溶液中加入適量的_____溶液，充分反應后，經_____操作，即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質。

Ⅲ．丙同學查閱資料得知：碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步進行：Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl，NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑，他取14.6g變質的氫氧化鈉固體樣品（不含水）于錐形瓶中，加入50.0g水，充分溶解，再向錐形瓶中滴加的溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸。實驗測得加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的總質量關系如圖2所示。下列說法正確的是_____。

A N點的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應

B PQ段（不含P點）溶液的pH＜7

C NP段表示產生氣體的過程，a的值為210.2

D 該固體樣品中氫氧化鈉的質量為8.0g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小金做了如下實驗：將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現象：立即出現紅色固體，前階段沒有明顯的氣泡產生，后階段產生大量無色氣泡，充分反應后上層清液是淺綠色。由此小金作出下列判斷，其中不合理的是（　�。�

A. “立即出現紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉化：CuOCuSO4Cu

B. “產生大量無色氣泡”是由于鐵粉和稀硫酸發(fā)生了反應

C. 該實驗條件下，硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應

D. 在不同濃度的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中投入鐵粉，都是硫酸銅先跟鐵粉反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關于X的說法正確的是（ ）

A．X由碳、氫、氧三種元素組成

B．X的相對分子質量為10

C．X中碳、氫元素的質量比為1：4

D．X屬于有機化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程，其中錯誤的是（　　）

A. ①表示將一定量的 60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

B. ②表示向相同質量和相同質量分數的稀鹽酸中，分別加入過量 Cu(OH)2和 CuO 固體

C. ③表示向一定量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液

D. ④表示向相同質量和相同質量分數的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學進行了以下實驗：向燒杯中加入變質的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸，一段時間后固體全部溶解．他們對所得溶液中的溶質成分進行了探究．

探究燒杯內溶液中溶質的成分．

（提出問題）該燒杯內溶液中的溶質是什么？

（猜想）猜想一：_____；　　　　　猜想二：CaCl2和HCl；

猜想三：CaCl2和Ca（OH）2；　　　 猜想四：CaCl2、Ca（OH）2和HCl

根據所學知識判斷，_____一定不成立．

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性．

（進行實驗）

實驗步驟：取少量燒杯內溶液加入試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩．

實驗現象1：_____．結論：猜想三不成立．

實驗步驟：取少量燒杯內溶液加入另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量．

實驗現象2：_____．結論：猜想一不成立，猜想二成立．

（反思與拓展）

（1）堿性較強的液體直接進入下水道，會污染環(huán)境．要處理上述燒杯內的溶液，使其溶質只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的_____．

A CaO B CaCO3 C Ca（OH）2

（2）氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C為初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如下圖所示（反應條件、部分反應物和生成物已略去）。請針對以下幾種情況回答問題：

（1）若A可用于舞臺云霧，B的俗名叫純堿，A與C能反應，則C的化學式可能是________。

（2）若A、B、C含有相同的金屬元素，C能轉化為A。

①若A、C分別是單質和鹽，C的溶液呈藍色。則B→C的基本反應類型是___________。

②若A是水垢的主要成分，則C的化學式可以是__________，A→B反應的化學方程式為_________________________________________________。

（3）若A、B、C均為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質常溫下狀態(tài)均不同，其中C為液態(tài)。B、C的化學式分別為：B_____________、C______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，a、b、c、d四種物質在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質質量變化如圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 該反應是分解反應

B. b可能是催化劑

C. 反應前后物質的總質量保持不變

D. 反應生成的c和d質量相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是（ ）





A．向一定量的稀鹽酸中加入過量的鎂粉

B．向一定量的稀鹽
酸中加入足量的水稀釋

C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D．向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案