歸納總結(jié)是學習化學的基本方法。下面是某同學整理的部分化學知識,你認為都正確的選項是( )
A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途 | B.物質(zhì)的鑒別 |
①濃硫酸具有吸水性——常用于干燥氣體 | ①可用石蕊試液鑒別CO和CO2 |
C.物質(zhì)的構(gòu)成 | D.化學符號的意義 |
①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) | ①O2:兩個氧原子 |
科目:初中化學 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( 。
A. 酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不斷地運動
B. 熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變
C. 將變癟的乒乓球放在熱水中能恢復(fù)原狀﹣﹣分子間間隔變大
D. 空氣是混合物﹣﹣空氣由不同種分子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源:河南省信陽市2019屆九年級上學期段考化學試卷 題型:單選題
我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載,其反應(yīng)原理之一是 4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是
A. X 的化學式是 Ag2S B. H2S 中 S 元素為-2 價
C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. H2S 是無毒的
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科目:初中化學 來源:廣西賀州市昭平縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:填空題
科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障.
(1)根據(jù)圖1和圖2,讀出液體的體積為_____mL,精鹽質(zhì)量是_____g.
(2)實驗室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是_____,制取氣體的反應(yīng)一定是_____(填序號).
A 不需要加熱 B 需要催化劑 C 制取氧氣的反應(yīng) D 反應(yīng)物都是固體.
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科目:初中化學 來源:云南省大理州祥云縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:簡答題
人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:
(1)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是______(填序號)。
A 靜置沉淀 B 吸附 C 過濾 D 蒸餾
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______(填“軟水”或“硬水”)。生活中將硬水軟化的最常用方法是______。
(3)圖1是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管b中產(chǎn)生的氣體是______,寫出該反應(yīng)的化學方程式:______。
(4)醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液,醫(yī)院配制生理鹽水,下列操作錯誤的是______(填序號)。
(5)小明測定稀硫酸的pH時,先用蒸餾水潤濕pH試紙,再用玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH試紙,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出稀硫酸的pH,你認為小明的測量結(jié)果比稀硫酸的實際pH會______(填“偏大”“不變”或“偏小”)。
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科目:初中化學 來源:云南省大理州祥云縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
日常生活中見到的“加碘食鹽”“加鐵醬油”“高鈣牛奶”中的“碘、鐵、鈣”應(yīng)理解為( 。
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
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科目:初中化學 來源:貴州農(nóng)學院子弟學校2019屆九年級下學期第一次適應(yīng)性訓練化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于金屬資源保護的做法,正確的是( )
A. 及時回收廢舊金屬
B. 禁止開采金屬礦物
C. 禁止使用金屬材料
D. 大力尋找并開采金屬礦物
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