2005年1月1日起，各地環(huán)保部門開始對實驗室類污染實施嚴(yán)格監(jiān)管．某校實驗室里有含有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液10.22 kg，該校用某化工廠廢棄的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.7﹪的稀硫酸來處理，并回收處理后的溶液．當(dāng)向混合廢液中加入10 kg稀硫酸時，測得溶液的PH等于7，此時溶液的總質(zhì)量為20 kg．

(1)原混合廢液中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？

(2)處理后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

(3)給回收的溶液貼標(biāo)簽時，應(yīng)如何標(biāo)明？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2005年1月1日起，各地環(huán)保部門開始對實驗室類污染實施嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管．某校實驗室里有含氫氧化鈉和碳酸鈉的混合廢液10.22 kg，該校用某化工廠廢棄的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.7%的稀硫酸來處理，并回收處理后的溶液．當(dāng)向混合廢液中加入10 kg稀硫酸時，測得溶液的pH=7，此時溶液總質(zhì)量為20 kg．
（1）原混合廢液中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？
（2）處理后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）給回收的溶液貼標(biāo)簽時，應(yīng)如何標(biāo)明？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、據(jù)報道，從2005年1月1日起，貴州省各地環(huán)保部門將對實驗室類污染實施嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管．由于學(xué)校化學(xué)實驗室要排放成分復(fù)雜的污染物，所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在甲實驗室中進行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應(yīng)的實驗后，為了解該實驗產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響，接著設(shè)計了如下實驗裝置進行實驗（圖中多孔球泡的作用是：增大氣體與溶液的接觸面積，使反應(yīng)充分進行）．
請回答下列問題：
（1）實驗在沒有受污染的乙實驗室中進行，取出適量甲實驗室中空氣樣品的方法是
用注射器抽取
．
（2）將取得的空氣樣品按上圖所示的裝置進行實驗測定：裝置A的作用是
吸收氣體樣品中的二氧化碳和二氧化硫
，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
裝置B中的現(xiàn)象是
水沿著導(dǎo)管進人C中
；裝置C的作用是
測量二氧化碳和二氧化硫被吸收后剩余氣體的粗略體積
．
（3）若通入空氣樣品100mL，實驗結(jié)束后，量筒中液體的體積為99mL（導(dǎo)管內(nèi)液體忽略不計），說明裝置
A
中吸收了1mL氣體．若這些氣體大量排放到空氣中，因產(chǎn)生
酸雨和溫室效應(yīng)
，會對環(huán)境造成不利影響．
（4）請寫出你在做化學(xué)實驗時，減少實驗對環(huán)境污染的一種做法：
控制實驗藥品用量
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2005年1月1日起，各地環(huán)保部門將對實驗室類污染實施嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管．某校實驗室里有50kg氫氧化鈉廢液，該校用某化工廠廢棄的稀硫酸來中和后排放．當(dāng)測得溶液pH=7時，中和后溶液的總質(zhì)量為100kg，測得反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.1%，求：
（1）反應(yīng)生成的硫酸鈉的質(zhì)量是多少？
（2）所用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（3）該校實驗室的氫氧化鈉廢液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?棲霞區(qū)二模）二氧化硫是大氣污染物之一，表一為我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中的S02最高濃度限值．

S02最高濃度限值（單位mg?m-3）
一級標(biāo)準(zhǔn) 二級標(biāo)準(zhǔn) 三級標(biāo)準(zhǔn)
0.15 0.50 0.70
國家環(huán)保總局規(guī)定從2005年1月1日起將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．為粗略地測定周圍環(huán)境中的SO2含量，某課外活動小組設(shè)計了如下圖的實驗裝置．
（1）檢查裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中），然后向外輕輕拉動注射器的活塞時，將會看到
浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
 （填寫實驗現(xiàn)象），則證明該裝置的氣密性良好．
（2）已知二氧化硫與碘水的反應(yīng)為：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．向試管中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.27×10-4的碘水（ 此時溶液的密度與水的密度近似 ），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴無色淀粉溶液（遇到碘單質(zhì)變藍色），配制成溶液A．測定指定地點的空氣中SO2的含量時，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，A溶液由
藍
藍
色變?yōu)?!--BA-->
無
無
色時反應(yīng)恰好完全進行．
（3）課外活動小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實驗裝置和溶液A，分別測量化學(xué)實驗室和教室的空氣中的S02含量．當(dāng)反應(yīng)恰好完全進行，記錄抽氣次數(shù)如下（假設(shè)每次抽氣500mL）．請將表二填寫完整（計算時保留二位有效數(shù)字）．（I-127  S-32  O-16）
表二  不同組別的測量值
 組  別 第一小組（實驗室） 第二小組（教室）
抽氣次數(shù) 110 150
空氣中S02的含量（單位：mg?m-3）
（4）通過測定并計算，你判斷出所測化學(xué)實驗室的空氣中S02的含量屬于
三級
三級
標(biāo)準(zhǔn)（填表一中所列舉的等級）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)A．某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水．當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：
 
；
（2）舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害：
 
；
（3）二氧化硫是大氣污染物，溶于水所得溶液的pH
 
7（填“大于”、“小于”或“等于”）；二氧化硫氣體可用氫氧化鈉溶液來吸收，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（4）該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認為其中不妥的是
 

A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)
B．建議環(huán)保部門下令整改
C．將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放
D．工廠和居民改用較清潔的燃料
（5）可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學(xué)方程式是
 
；
（6）濃硫酸弄到手上后應(yīng)立即用水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉．若是稀硫酸弄到手上，
 
（填“需要”或“不需要”）這樣做，理由是
 
．
B．據(jù)報道，從2005年1月1日起，貴州省各地環(huán)保部門將對實驗室類污染實施嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管．由于學(xué)校化學(xué)實驗室要排放成分復(fù)雜的污染物，所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在甲實驗室中進行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應(yīng)的實驗后，為了解該實驗產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響，接著設(shè)計了如下實驗裝置進行實驗（圖中多孔球泡的作用是：增大氣體與溶液的接觸面積，使反應(yīng)充分進行）．請回答下列問題：
（1）實驗在沒有受污染的乙實驗室中進行，取出適量甲實驗室中空氣樣品的方法是
 
；
（2）將取得的空氣樣品按如圖所示的裝置進行實驗測定：裝置A的作用是
 
，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；裝置B中的現(xiàn)象是
 
；裝置C的作用是
 
；
（3）若通入空氣樣品100mL，實驗結(jié)束后，量筒中液體的體積為99mL（導(dǎo)管內(nèi)液體忽略不計），說明裝置
 
中吸收了1mL氣體．若這些氣體大量排放到空氣中，因產(chǎn)生
 
，會對環(huán)境造成不利影響；
（4）請寫出你在做化學(xué)實驗時，減少實驗對環(huán)境污染的一種做法：
 
．

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