分析 (1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號(hào)填金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置;
(2)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,排在氫前面的金屬能和酸反應(yīng),后面的金屬不能和酸反應(yīng)分析;
(3)根據(jù)操作后得到溶液和銅的結(jié)果,判斷所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作;根據(jù)排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來分析;
(4)根據(jù)對(duì)金屬R的推斷,寫出與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,并對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行分類.
解答 解:(1)根據(jù)銀、鎂、鐵三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系鎂>鐵>氫>銀,可判斷順序表最左端空格內(nèi)為鎂,接下來的空格內(nèi)為鐵,最右端為銀;
(2)這三種金屬中,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是鎂(或Mg);銅與另一種金屬R的混合粉末能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,可判斷金屬R能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,由金屬R不可能是金屬銀;
(3)根據(jù)操作后把溶液與銅分離開來,可判斷該操作為過濾;由于金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生的鹽能與鋅反應(yīng),可判斷鹽中金屬活動(dòng)性比鋅弱,而金屬鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),因此金屬R應(yīng)為鐵;
(4)鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;該反應(yīng)為單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng);
故答案為:(1)
(2)鎂(或Mg);銀(或Ag);
(3)過濾;鐵(或Fe);
(4)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;置換.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于金屬活動(dòng)性順序的考查,依據(jù)金屬活動(dòng)性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來分析即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是單質(zhì) | B. | 一定不是單質(zhì) | C. | 一定是化合物 | D. | 一定不是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
B | 鑒別H2和CH4 | 分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 除去中CO2的CO | 點(diǎn)燃 |
D | 鑒別硬水與軟水 | 加肥皂水,攪拌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取少量白色粉末滴加稀鹽酸. | 有氣泡生成 | 乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確.反應(yīng)的方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O |
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