【題目】將10.6g碳酸鈉與50g稀鹽酸放入同一燒杯中混合,二者恰好完全反應。
試計算:(1)生成二氧化碳多少克,(2)反應后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
【答案】(1)設生成二氧化碳的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
10.6g y x
解得:x=4.4g y=11.7g
(2)反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=20.8%
答:(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為4.4g。
(2)反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20.8%。
【解析】解:(1)設生成二氧化碳的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
10.6g y x
解得:x=4.4g y=11.7g
(2)反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=20.8%
答:(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為4.4g。
(2)反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20.8%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確的操作是試驗成功的重要保證。
(1)現(xiàn)用50mL 量筒量取46mL 氯化鈉溶液,請你在答題卡的圖中畫出所取氯化鈉溶液的液面。
(2)在過濾的操作中,需要的儀器除鐵架臺(含鐵圈)、燒杯、漏斗,還需要 ;
過濾中要注意“一貼二低三靠”,“二低”中的其中“一低”是指濾紙邊緣略低于漏斗邊緣,這樣操作的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關系為b c(填“>”、“<”或“=”)。
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為 。
(3)t2℃時,50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的最簡便的方法是
A.將帶火星的木條伸入到集氣瓶中 B.聞氣體的氣味
C.將燃著的木條伸入瓶中 D.加入澄清的石灰水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2.下列說法不正確的是
A.甲醛對人體健康有害
B.納米TiO2添加到墻面涂料中,可消除甲醛
C.納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應:H4TiO4TiO2+2H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】由A、B兩種元素組成的化合物中,A與B的質(zhì)量之比為3∶1,A與B的相對原子質(zhì)量之比為12∶1,則能表示此化合物化學式的是
A.AB B.AB3 C.AB4 D.A2B
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