【題目】走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,能使我們在動手操作中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,全部操作過程如圖所示。
請回答下列問題:
(1)稱量時,應(yīng)稱取_____g食鹽,把水的密度近似地看作1g/mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取_____mL的量筒。
(2)實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是_____。
(3)如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比小于5%,可能的原因有_____(寫一條)。
【答案】2 50 加速溶解 量取水的體積時仰視讀數(shù)
【解析】
(1)稱量時,應(yīng)稱取食鹽質(zhì)量為:40g×5%=2g,需要水的體積為:(40g﹣2g)÷1g/mL=38mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取50mL的量筒。故填:2;50。
(2)實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是加速溶解。故填:加速溶解。
(3)如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比小于5%,可能的原因有量取水的體積時仰視讀數(shù),轉(zhuǎn)移氯化鈉至燒杯中過程中灑落一部分等。故填:量取水的體積時仰視讀數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲測定一瓶Ba(NO3)2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100g Ba(NO3)2溶液,向其中逐漸加入Na2SO4溶液,加入溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入Na2SO4溶液質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
生成沉淀質(zhì)量/g | 2.33 | 4.66 | m | 9.32 | 9.32 |
(1)表格中m的數(shù)值為_____;
(2)加入Na2SO4溶液與原Ba(NO3)2溶液質(zhì)量比為_____時恰好完全反應(yīng);
(3)計(jì)算原Ba(NO3)2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被譽(yù)為中國“新四大發(fā)明”的高鐵、共享單車、網(wǎng)購、移動支付極大地提高了人們的生活質(zhì)量。
(1)高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸,滌綸屬于____(填“天然”或“合成”)材料;列車員用洗滌劑清洗餐具上的油污利用了洗滌劑的_____作用。
(2)共享單車(自行車)成為人們的代步工具,這種方式踐行了低碳理念。“低碳”就是較低的___(填化學(xué)式)排放。
(3)網(wǎng)購比傳統(tǒng)購物更便捷。小明通過“餓了么” 網(wǎng)站訂了外賣套餐:紅燒肉、蒜蓉西蘭花、米飯、鮮榨橙汁,其中富含淀粉(糖類)的食物是_____,橙汁中含有豐富的維生素C,人體缺乏維生素C可引起____。
(4)很多手機(jī)外殼屬于合金材料。小明了解到鎂鋁合金在熔煉時選擇真空環(huán)境而不是在空氣中熔煉,原因是______,以鋁為例,寫出不能在空氣中熔煉的原理____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,向一定量溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙。
(1)若溶液甲顯藍(lán)色,則溶液中的溶質(zhì)一定有_____。(填化學(xué)式)寫出溶液顯藍(lán)色的原因_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)若向固體乙中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體乙的成分為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物,通常用于吸收CO2及干燥氣體。某學(xué)校小組在實(shí)驗(yàn)室取了一定量的已經(jīng)使用過的堿石灰樣品,并對其成分進(jìn)行了如下探究。
(提出猜想)該堿石灰樣品中可能含有CaO、________(填化學(xué)式)、CaCO3、NaOH和NaCO3。
(設(shè)計(jì)方案)(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的該堿石灰樣品,加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置,有白色沉淀出現(xiàn),甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3,你認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)?
理由是:_____________
(2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①從甲同學(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量______溶液。 | 有白色沉淀生成 | 樣品中一定有NaCO3。 |
②將操作①所得到的混合物,過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液。 | 無明顯現(xiàn)象 | 濾液中不含有:____。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)你認(rèn)為通過以上甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究,是否可以確定該堿石灰樣品的組成成分?若能,請寫出其組成;若不能,請說明理由。______________
(實(shí)驗(yàn)反思)丙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來測定一定量樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)所生成的CO2的質(zhì)量(氣密性良好,每步均完全反應(yīng),操作無誤)。若丙同學(xué)最終測得的CO2質(zhì)量比實(shí)際值小,你認(rèn)為可能原因是:___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。
(1)蛋糕是一種美味又營養(yǎng)的食品,其制作原料主要有:雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等,其中富含糖類的有白砂糖和_________。
(2)廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置,可以減少_______對鐵銹蝕的影響。
(3)河水凈化的主要步驟如下圖所示:
步驟Ⅱ吸附加入的X試劑可以是__________;用___________可以判斷凈化的水是硬水還是軟水。
(4)家庭常用的幾種清潔劑及主要成分如下:
常用的清潔劑 | 除垢凈 | 去污粉 | 管道通 |
主要成分 | 鹽酸 | 碳酸鈉 | 氫氧化鈉、鋁粉 |
除垢凈既能除水垢也能去鐵銹,請寫出除垢凈去鐵銹的反應(yīng)方程式___________________.
②去污粉與除垢凈不能混合使用,其原因是________________(用化學(xué)方程式表示)。③管道通使用時不能接觸皮膚,原因是___________。使用時Al與NaOH溶液反應(yīng)放出大量的熱,可加快NaOH與淤積物的作用。在反應(yīng)產(chǎn)物NaAlO2中,鋁元素的化合價為___價。
(5)下圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。根據(jù)此圖回答:
①某熱水器以天熱氣為燃?xì)。寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式___________.
②“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞時,燃燒將產(chǎn)生有毒氣體M。M的化學(xué)式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實(shí)驗(yàn),其樂無窮!小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述不正確的是( )
A. 通過推壓性注射器活塞,可以控制進(jìn)入飲料瓶內(nèi)液體的量
B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸
C. 利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)水是一種重要的資源。
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。下圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_______________(填“1”或“2”)。
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號)。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測得工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(純堿中常含少量NaCl),小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲,準(zhǔn)確稱取一定量的純堿樣品,從分液漏斗中滴入稀硫酸。
(1)圖甲中裝置發(fā)生的化學(xué)方程式為:_____。
(2)小紅覺得小明的實(shí)驗(yàn)裝置會導(dǎo)致較大的誤差,故設(shè)計(jì)了圖乙的裝置,請你寫出圖乙裝置的優(yōu)勢(寫出兩點(diǎn)即可):_____。
(3)小紅用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟為:
①準(zhǔn)確稱取盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量為158.0g,再準(zhǔn)確稱取11.0g純堿樣品并全部放入A中;
②組裝全部反應(yīng)裝置并檢查氣密性,關(guān)閉d;由e逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止;
③打開d,慢慢鼓入空氣10min;
④再稱干燥管的總質(zhì)量為162.4g。
該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:_____,若沒有B裝置,而直接通入空氣,實(shí)驗(yàn)最后使得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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