【題目】屬于化學變化的是

A、礦石粉碎 B、香水揮發(fā) C、冰雪融化 D、燃放煙花

【答案】D

【解析】

試題分析:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;A、礦石粉碎,沒有新物質(zhì)生成; B、香水揮發(fā),沒有新物質(zhì)生成; C、冰雪融化,沒有新物質(zhì)生成;D、燃放煙花,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;故選擇D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)有關資料介紹,兒童缺鈣會得佝僂病,成年人缺鈣會得軟骨病,血液中也有少量鈣,它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用。

(1)鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該原子的核電荷數(shù)為 ,它在元素周期表中位于第 周期;鈣離子符號為 。

(2)鈣元素的化學性質(zhì)與下列哪種元素化學性質(zhì)相似 ?

(3)若某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當X-Y=8時,該粒子的化學符號為 。

(4)市場上出現(xiàn)的某鈣片的標簽如圖,經(jīng)檢驗知,此鈣片中含鈣物質(zhì)只有碳酸鈣(CaCO3)。

此標簽中標注的含鈣量是否合理? (填“合理”或“不合理”

如果一個青少年每天需補鈣0.8克,其中有0.6克來自于牛奶及其他食品,其余服用鈣片。請計算每天他需補充碳酸鈣多少克?

7.4克氫氧化鈣[Ca(OH)2]與多少克碳酸鈣[CaCO3]含鈣元素質(zhì)量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一無色溶液中滴入數(shù)滴酚酞試液,溶液仍顯無色,則可以得出這樣的結(jié)論:①溶液是中性的;②溶液不可能是堿性的;③溶液可能是酸性的;④如果在該溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液一定仍顯紫色,結(jié)論中正確的是

A.①②③④ B.①④ C.②③ D.以上答案都不對

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某補鈣劑標簽上對所含的成分有如下說明:每片含主要成分碳酸鈣1.5g(相當于鈣600mg)。某同學要探究該鈣片的主要成分含量是否準確,他取出10片鈣片,加入足量的稀鹽酸,充分反應,收集到6.6g二氧化碳(假定其它成分不與鹽酸反應)。試計算:

(1)每片含碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

(2)每片含鈣元素的質(zhì)量是多少?

(3)通過計算,你得出什么結(jié)論?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關問題。

1)寫出編號儀器名稱: ; 。

2)當制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是 (選填序號)。

3)閱讀材料回答問題。

I、制取氨氣的裝置與實驗室用 (選填高錳酸鉀雙氧水)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱是 ,檢查該裝置氣密性的方法是 。

II、若用如圖所示裝置收集氨氣,進氣口應為 端(選填“m”“n”),檢驗氨氣集滿的方法是

4)加熱是最常見的反應條件,用酒精燈給試管中的固體加熱時,試管口稍向下傾斜的原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“高鈣牛奶”中的“鈣”一般是指

A、單質(zhì) B、分子 C、原子 D、元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學學習了金屬的化學性質(zhì)后,想對鋅與硫酸反應快慢的影響因素進行探究。

提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?

猜想與假設可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關

可能與鋅的形狀有關

設計并實驗】小明用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)

(均取20ml

鋅的形狀

(均取1g

氫氣的體積(ml

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

1)寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式

2)小明用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是 ,氫氣應從 (填ef)管通入。

收集證據(jù)

3)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是 。

提出問題】(4)結(jié)論是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】沼氣是潔凈的氣體燃料之一,是解決農(nóng)村能源不足的一條重要途徑。

(1)沼氣中的主要成分是甲烷,還含有少量氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳等氣體。沼氣略帶臭味,你分析臭味可能來自 氣體,寫出甲烷在空氣中燃燒的化學方程式 。

(2)目前部分城市居民使用的管道煤氣,其主要成分是一氧化碳,寫一氧化碳燃燒的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體部分裝置。請完成以下各題:

(1)寫出上圖、兩種儀器的名稱__ ____ __。

(2)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應選用_ _____ __裝置(填字母)來制取并收集,反應的化學方程式是_ __;A裝置也可以作為制氧氣的發(fā)生裝置,反應的方程式是_ __,利用A裝置還可以制 (填氣體化學式。

(3)某老師帶領學生進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃;對此,小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。

用下列方案收集1/2集氣瓶的氧氣,其中最合理的是 (填字母);

用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答: ;

空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%.本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的 %,所以用使帶火星木條復燃來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

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