A. | 把燃著的木條放在瓶口 | B. | 加入澄清石灰水 | ||
C. | 把燃著的木條放在瓶內(nèi) | D. | 用天平稱量其質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 16.7% | C. | 15% | D. | 25% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益 | |
B. | 將活性炭放入硬水中可使其軟化 | |
C. | 工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放 | |
D. | 過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣與氧氣--帶火星的木條 | B. | 硬水與軟水--肥皂水 | ||
C. | 氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條 | D. | 水與澄清石灰水--二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是由氧分子和碳分子構(gòu)成的 | |
B. | 二氧化碳分子是由碳元素和氧元素構(gòu)成的 | |
C. | 二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將燃著的木條放在瓶口觀察 | |
B. | 用帶火星的木條伸入瓶底觀察 | |
C. | 分別聞兩種氣體的氣味 | |
D. | 加入少量的澄清石灰水,振蕩后觀察 |
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