5.下列化學(xué)變化中吸收熱量的是( 。
A.高溫煅燒石灰石B.紅磷在氧氣中的燃燒
C.鎂和稀鹽酸的反應(yīng)D.生石灰與水反應(yīng)

分析 常見(jiàn)的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸、所有中和反應(yīng);絕大多數(shù)化合反應(yīng)、置換反應(yīng);少數(shù)分解、復(fù)分解反應(yīng).
常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)有:個(gè)別的化合反應(yīng)(如C和CO2),絕大數(shù)分解反應(yīng)、少數(shù)置換以及某些復(fù)分解(如銨鹽和強(qiáng)堿).
根據(jù)反應(yīng)條件進(jìn)行判斷:只有持續(xù)加熱才反應(yīng)的,一般為吸熱反應(yīng);反之,一般為放熱反應(yīng).
也可通過(guò)反應(yīng)物和生成物的總能量的大小來(lái)判斷,若反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量則為放熱反應(yīng),否則吸熱反應(yīng).

解答 解:A、高溫煅燒石灰石,發(fā)生過(guò)程中需要吸收熱量,屬于吸熱反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
B、紅磷在氧氣中的燃燒,放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鎂和稀鹽酸的反應(yīng),放出熱量,屬于放熱反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查化學(xué)中吸熱或放熱問(wèn)題,熟記吸熱或放熱的判斷規(guī)律是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色氣體,老師讓同學(xué)們判斷其是氧氣還是二氧化碳.張達(dá)說(shuō):“這可能是二氧化碳”,李琳說(shuō):“用一根帶火星的木條就能檢驗(yàn)”.就張達(dá)的話來(lái)說(shuō),其屬于實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中的(  )
A.猜想與假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)與事實(shí)C.解釋與結(jié)論D.反思與評(píng)價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的(  )
A.HB.HeC.H2D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.白銅(Cu、Ni合金)因?yàn)楣鉂珊、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點(diǎn),常代替銀做飾品.如圖所示是某實(shí)驗(yàn)分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物再圖中已略去).
已知溶液B中含有一種二價(jià)金屬化合物,溶液D中只含有一種物質(zhì).分析該流程,回答下列問(wèn)題:
(1)固體A的化學(xué)式為Cu,過(guò)程Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)操作名稱是過(guò)濾.
(2)過(guò)程I中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)
(3)Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Zn>Ni>Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.將10g鐵和銅的混合物樣品加入足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后,剩余4.4g固體.求:
(1)樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4
為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與過(guò)程分析.
【資料1】草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$ CO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d(填字母編號(hào)).

【問(wèn)題討論】用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置氣密性.
(3)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是c、a(填字母編號(hào)).
a.濃硫酸       b.澄清的石灰水      c.氫氧化鈉溶液
(4)B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收.
(5)對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過(guò)量的CO,其作用分別是:
①加熱前排出裝置中的空氣,避免發(fā)生安全事故. ②停止加熱后使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收.
(6)寫(xiě)出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,或FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2,或Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】【資料2】鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8%70.0%72.4%
(7)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g,則14.0<m<15.56.
②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76%.
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
反思1:本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏。ㄌ睢捌 、“不變”或“偏大”).
反思2:請(qǐng)指出【問(wèn)題討論】中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷沒(méi)有處理尾氣 .

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

試回答下列問(wèn)題:
(1)從圖①中查出關(guān)于鈉元素的一條信息:鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為23,畫(huà)出的鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC(選填“字母”).
(3)表示陰離子的是C(選填“字母”),寫(xiě)出其化學(xué)符號(hào)Cl-
(4)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(5)D中x=8,D元素的原子在化學(xué)變化中比較容易得(選填“得”或“失”)電子,該元素屬于非金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(6)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物的化學(xué)式是NaCl,該物質(zhì)是由離子(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.
(7)從H2O、H2O2、NH3三個(gè)化學(xué)符號(hào)中,寫(xiě)出兩條相同的信息三種物質(zhì)均屬于化合物;三種物質(zhì)中都含有氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含有一種相同的元素,相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略).“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.若A、B是組成元素相同的無(wú)色液體,C、D是兩種常見(jiàn)的無(wú)色氣體,E是一種白色固體,受熱能生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體.試回答下列問(wèn)題:
(1)上述五種物質(zhì)中所含的相同元素是O(填元素符號(hào));E物質(zhì)的化學(xué)式為NH4HCO3;
(2)B物質(zhì)名稱為過(guò)氧化氫溶液;
(3)上述五種物質(zhì)中有3種屬于氧化物;
(4)自然界中,通過(guò)光合作用(填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C;
(5)寫(xiě)出由C→A的一個(gè)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)屬于同種元素的是⑤⑥(填序號(hào));
(2)化學(xué)性質(zhì)相似的是①③(填序號(hào));
(3)上述粒子可以通過(guò)得到電子變成原子的是④(填序號(hào));
(4)由所提供的粒子中能直接構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是MgCl2,它的構(gòu)成與氯化鈉相似,則它是由Mg2+、Cl-(填粒子符號(hào))構(gòu)成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案