14．為了發(fā)展寧夏的煤炭資源優(yōu)勢(shì)，在寧東化工基地建設(shè)“煤變油”的二甲醚（化學(xué)式為C2H6O）生產(chǎn)線，下列關(guān)于二甲醚的說法中正確的是（　�。�
A．是一種氧化物
B．是由碳、氫、氧三種元素組成
C．相對(duì)分子質(zhì)量為45
D．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：6：1

分析 根據(jù)二甲醚的化學(xué)式C2H6O，二甲醚由C、H、O三種元素組成，其分子由2個(gè)C原子、6個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成；據(jù)此，完成對(duì)二甲醚的說法的判斷．

解答 解：A、氧化物是指由兩種元素組成且含氧元素的化合物，根據(jù)二甲醚的化學(xué)式C2H6O，二甲醚由C、H、O三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；故A不正確；
B、根據(jù)二甲醚的化學(xué)式C2H6O，二甲醚由C、H、O三種元素組成，故B正確；
C、二甲醚（C2H6O）相對(duì)分子質(zhì)量=12×2+1×6+16=46≠45，故C不正確；
D、二甲醚（C2H6O）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×2）：（1×6）：16=12：3：8≠2：6：1，故D不正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)式，化合物中組成元素質(zhì)量比為各元素相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)乘積之比，而不是化學(xué)式中原子個(gè)數(shù)比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳．
（1）根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的化學(xué)性質(zhì)是無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶；用途是能燃燒；作燃料．
（2）向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果：引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi)．
（3）實(shí)驗(yàn)中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是用濕抹布撲滅．
（4）下列儀器不能用酒精燈加熱的是C（A．燃燒匙 B．試管C．量筒 D．蒸發(fā)皿）
（5）某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
①探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．
②探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】
物質(zhì)熔點(diǎn)╱℃沸點(diǎn)╱℃燃燒時(shí)溫度╱℃
石蠟50∽70300∽550約600
鐵15352750約1800
鈉97.8883約1400
由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)．通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí)，什么情況下能產(chǎn)生火焰沸點(diǎn)低于燃燒溫度時(shí)能產(chǎn)生火焰．由此推測：鈉在燃燒時(shí)，有（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．
③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你推測硫沸點(diǎn)＜硫燃燒時(shí)的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．生活中處處有化學(xué)．化學(xué)符號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）二個(gè)氬氣分子2Ar；
（3）三個(gè)亞鐵離子3Fe2+； 
（4）碳酸中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．（1）煤燃燒會(huì)釋放出SO2等污染物，這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨對(duì)下列物品有損害的是ABD（填字母序號(hào)）；A、大理石塑像 B、玻璃 C、花草樹木
（2）要想把上題中的SO2變廢為寶，可把二氧化硫尾氣、石灰石、空氣、碳酸氫銨、氨氣和 氯化鉀等為原料可以合成有重要應(yīng)用價(jià)值的硫酸鉀等物質(zhì)．合成流程如圖所示：

①寫出反應(yīng)II的總反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaSO4+NH4HCO3+NH3═CaCO3↓+（NH4）2SO4；
②上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CaCO3；
③反應(yīng)II的溫度需控制在60～70℃，其理由是防止NH4HCO3受熱分解；
④上述流程中的副產(chǎn)物NH4Cl可做氮肥（寫出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用所學(xué)的化學(xué)原理或化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象．
（1）用洗滌劑能清洗油污，這是利用洗滌劑的乳化作用；
（2）“火上澆油”的化學(xué)原理是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油，可以使燃燒更旺；
（3）長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，用化學(xué)方程式表示其形成過程Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（4）根據(jù)酸和堿的性質(zhì)，寫出用三類不同物質(zhì)鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的化學(xué)方程式．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在一定溫度下，從100克A物質(zhì)的飽和溶液中取出10克溶液，剩下的溶液比原溶液（　　）
A．溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小B．A溶解度減小
C．溶質(zhì)的質(zhì)量減少D．溶液的密度增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，對(duì)該粒子的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．核外電子數(shù)為12
B．該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為原子結(jié)構(gòu)示意圖
C．最外層電子數(shù)為2
D．該粒子所形成的離子其符號(hào)為Mg2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．寧夏青銅峽造紙廠排放的廢水中含有氫氧化鈉，為了回收利用，欲用2%的稀鹽酸測定水中的氫氧化鈉含量（廢水和其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)你計(jì)算：
（1）用10g30%的濃鹽酸配制成2%的稀鹽酸，需加水多少克？
（2）取20g廢水于錐形瓶中，逐滴加入2%的稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀鹽酸7.3g，求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用pH試紙不能區(qū)分肥皂水和食醋
B．用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
C．發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)物中有水或氣體或沉淀產(chǎn)生
D．用飽和（NH4）2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

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