下列緩解旱情的做法不正確的是（　�。�
A、推廣使用節(jié)水器具
B、工業(yè)用水重復(fù)利用
C、用增雨劑實(shí)施人工降雨
D、用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田
考點(diǎn)：保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：為了緩解干旱，我們應(yīng)該推廣使用節(jié)水器具、工業(yè)用水重復(fù)利用、用增雨劑實(shí)施人工降雨；而工業(yè)廢水中含有大量的有害物質(zhì)，不能用灌溉農(nóng)田．
解答：解：A、推廣使用節(jié)水器具，節(jié)約用水，有利于緩解旱情．故A正確；
B、工業(yè)用水重復(fù)利用，節(jié)約用水，有利于緩解旱情．故B正確；
C、用增雨劑實(shí)施人工降雨，有利于緩解旱情．故C正確；
D、工業(yè)廢水中含有大量的有害物質(zhì)，不能用灌溉農(nóng)田．故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查節(jié)約用水、緩解干旱的措施．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”（如圖所示）中獲得很多信息和推論．
請回答問題：
（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池
 
極，
（2）試管A、B中所得氣體的體積比約為
 
，
（3）從組成上講，水是由
 
組成的，
（4）從構(gòu)成上講，水分子是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列元素符號(hào)氧
 
，氯
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：
①鐵   ②清新的空氣   ③液氧   ④高錳酸鉀   ⑤糖水   ⑥二氧化硫   ⑦冰水共存物（填寫編號(hào)）
（1）屬于混合物的有：
 
（2）屬于單質(zhì)的有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）食鹽的主要成分是氯化鈉，構(gòu)成氯化鈉的微粒是
 
（填符號(hào)）．
（2）有一種補(bǔ)碘劑為Ca（IO3）2，其中碘元素的化合價(jià)為
 
．
（3）2009年10月以來甲型H1N1型流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢．莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5）是生產(chǎn)治療甲型H1N1型流感藥物“達(dá)菲”的關(guān)鍵原料，根據(jù)化學(xué)式你能獲得的信息是
 
（答出兩條）．
（4）某燃料M在足量氧氣中充分燃燒后的化學(xué)方程式如下：2M+13O2═8CO2+10H2O．則M的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

集氣瓶被譽(yù)為“萬能瓶”，如圖裝置是其中的一種．當(dāng)被收集的氣體從a口進(jìn)入時(shí)，瓶內(nèi)空氣從b口排出，相當(dāng)于向上排空法．現(xiàn)若將被收集的氣體從b口進(jìn)入，則它可收集的氣體為（　�。–O2密度大于空氣；CH4、H2密度小于空氣）
①H2②CH4③CO2④O2．
A、①③④B、②③④
C、①②D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于性質(zhì)的描述，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣不易溶于水
B、白磷易自燃
C、碳酸氫銨易分解
D、酒精是可燃性液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鋼鐵生銹
B、冰雪融化
C、酒精揮發(fā)
D、冰箱中用活性炭消除異味

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同步練習(xí)冊答案