9.下列各組常見的固體物質中,用水不能區(qū)分的是( 。
A.NaOH和NH4NO3B.無水CuSO4和Na2CO3
C.CaO和CaCO3D.NaCl和KCl

分析 用水作為試劑鑒別,根據(jù)物質的溶解性、溶于水的溫度變化、溶于水后溶液呈現(xiàn)不同的顏色,進行分析判斷即可.

解答 解:A、NaOH和NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱,會使溶液的溫度升高、降低,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故選項錯誤.
B、無水CuSO4和Na2CO3均易溶于水,分別形成藍色溶液、無色溶液,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故選項錯誤.
C、CaCO3難溶于水,CaO與水反應生成氫氧化鈣,該反應放出大量的熱,用水可以鑒別,故選項錯誤.
D、NaCl、KCl均易溶于水形成無色溶液,且溶于水均無明顯的溫度變化,現(xiàn)象相同,用水不能鑒別,故選項正確.
故選:D.

點評 本題有一定難度,解答物質的鑒別題時要熟練掌握待鑒別物質的性質,解答本題可從物質的溶解性、溶于水的溫度變化、溶于水后溶液呈現(xiàn)的不同顏色進行入手解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質的俗名與化學式一致的是(  )
A.水銀 AgB.純堿 NaHCO3C.熟石灰 CaOD.燒堿 NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是化學實驗中常用的幾種裝置:

(1)寫出儀器有關編號儀器的名稱:①分液漏斗、②集氣瓶;
(2)若上圖中藥品x為雙氧水、y為二氧化錳,裝置A可用于制取并收集氧氣,在不改變裝置A的儀器及位置的前提下,具體的做法是將集氣瓶內(nèi)裝滿水;將收集裝置的長導管與發(fā)生裝置連接
(3)氨氣的密度小于空氣、極易溶解于水,實驗室利用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣:①實驗室制取氨氣時,應選用的氣體發(fā)生裝置為B;
②若利用裝置F收集氨氣,則氣體應從b(填寫“a”或“b”)端導入.

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17.物質的性質決定用途,下列物質的用途中利用其物理性質的是(  )
A.碘酒作消毒劑B.配制牛欄山“二鍋頭”時發(fā)酵糧食
C.海水提取鎂D.活性炭作吸附劑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學反應中生成水的不同方法,要求手指上的物質分別通過某種基本反應類型直接生成水(如圖中的H2CO3、O2),則物質X一定不是下列物質中的(  )
A.H2O2B.Fe2O3C.Ca(OH)2D.CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.金屬在日常生活中應用廣泛.
(1)如圖是在各博物館展出的3件文物.其中由金屬材料制成的是ABC(填序號).

(2)我國是現(xiàn)代濕法冶金的先驅,早在西漢時期就有“曾青得鐵則化銅”.這里的“曾青”就是銅的化合物(如硫酸銅).在宋代利用這個反應冶銅的生產(chǎn)具有一定的規(guī)模.若仿制一座青銅雁魚燈需要約800g的銅,則至少需要700g鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗,用適量雙氧水和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水.
(1)實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,請寫出該反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 ;
(2)用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水,其優(yōu)點除了使實驗更簡便外,還有雙氧水可以提供充足的氧氣,讓鐵絲燃燒更充分.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示:
(1)硅元素:Si.
(2)保持水的化學性質的最小粒子:H2O.
(3)氧化鈉:Na2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質中屬于純凈物的是( 。
A.紅燒牛肉B.青銅擺件C.奶油蛋糕D.蒸餾水

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