圖1為某反應的微觀示意圖,其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。下列說法正確的是
A.反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B.反應前后分子種類沒有改變
C.該反應屬于化合反應 D.參加反應的兩種分子個數(shù)比為1∶2
科目:初中化學 來源: 題型:
觀察如圖并回答問題:
由圖可知,HCl與NaOH的反應實質(zhì)是H+ 和OH﹣ 之間的反應,此反應可表示為:H++0H﹣=H2O.像這種用實際參與反應的離子來表示反應的式子稱為離子方程式.任何復分解反應都可用離子方程式來表示.
【練習】按照書寫化學方程式的要求寫出下列反應的離子方程式
HCl溶液與AgNO溶液反應: .
HNO3溶液與Na2CO3溶液反應: .
【歸納】復分解反應的實質(zhì)是:陰陽離子結(jié)合生成 的反應.
【應用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是 .
a、Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣ b、H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
c、Cu2+、Na+、NO3﹣、OH﹣ d、H+、K+、Cl﹣、SO42﹣.
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關。
(1)銅常用于制作導線,因為其有良好的延展性和 性。
(2)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學方程式表示) 。
(3)碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多,其原因的(用化學方程式表示) 。
(4)硅是信息技術(shù)的關鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅反應可制得高純度的硅,同時生成氯化氫,該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測定樣品的純度,小明做了如下實驗:準確稱取樣品12.0g,向其中加入57.9g稀鹽酸,恰好完全反應,共產(chǎn)生氣體4.4g,請回答下列問題:
(1)小明要從反應后的溶液中提取NaCl應采用的方法是 ;
(2)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù),要求寫出計算過程)
(3)反應后所得溶液中NaCl的質(zhì)量是多少?(要求寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
海洋中有豐富的水生生物和化學資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料﹣﹣納米氧化鎂,其簡要流程如下:
(1)海水曬鹽是 (填“物理”或“化學”)變化,包含蒸發(fā)、 等過程.
(2)寫出食鹽的一種用途: .
(3)A步驟反應的化學方程式是 .
(4)實驗室進行a操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對有關主題知識的歸納錯誤的是( 。
A.安全常識
室內(nèi)煤氣泄漏﹣﹣立即打開排風扇
濃硫酸沾到到皮膚上﹣﹣立即用水清洗 B.元素與人體健康
人體缺鐵﹣﹣易引起貧血
人體缺氟﹣﹣易產(chǎn)生齲齒
C.生活常識
洗滌劑洗去油污﹣﹣乳化作用
煤爐取暖防中毒﹣﹣開窗通風 D.環(huán)保與物質(zhì)的利用
減少白色污染﹣﹣使用可降解塑料
減少汽車尾氣污染﹣﹣使用乙醇汽油
A. A B. B C. C D. D
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