圖1為某反應的微觀示意圖,其中“   ”和 “    ” 表示不同元素的原子。下列說法正確的是

   A.反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變           B.反應前后分子種類沒有改變

 C.該反應屬于化合反應                 D.參加反應的兩種分子個數(shù)比為1∶2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


在裝有水的四個燒杯中,分別加入少量牛奶、食鹽、菜油和面粉,充分攪拌后可形成溶液的是( 。

 

A.

牛奶

B.

食鹽

C.

菜油

D.

面粉

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觀察如圖并回答問題:

由圖可知,HCl與NaOH的反應實質(zhì)是H+ 和OH 之間的反應,此反應可表示為:H++0H=H2O.像這種用實際參與反應的離子來表示反應的式子稱為離子方程式.任何復分解反應都可用離子方程式來表示.

【練習】按照書寫化學方程式的要求寫出下列反應的離子方程式

HCl溶液與AgNO溶液反應:  

HNO3溶液與Na2CO3溶液反應: 

【歸納】復分解反應的實質(zhì)是:陰陽離子結(jié)合生成  的反應.

【應用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是  

a、Na+、H+、Cl、CO32﹣      b、H+、Ba2+、Cl、SO42﹣

c、Cu2+、Na+、NO3、OH     d、H+、K+、Cl、SO42﹣

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科目:初中化學 來源: 題型:


物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關。

  (1)銅常用于制作導線,因為其有良好的延展性和          性。

  (2)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學方程式表示)                   。

  (3)碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多,其原因的(用化學方程式表示)                。

  (4)硅是信息技術(shù)的關鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅反應可制得高純度的硅,同時生成氯化氫,該反應的化學方程式為                                      。

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科目:初中化學 來源: 題型:


某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測定樣品的純度,小明做了如下實驗:準確稱取樣品12.0g,向其中加入57.9g稀鹽酸,恰好完全反應,共產(chǎn)生氣體4.4g,請回答下列問題:

(1)小明要從反應后的溶液中提取NaCl應采用的方法是          ;

(2)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù),要求寫出計算過程)

(3)反應后所得溶液中NaCl的質(zhì)量是多少?(要求寫出計算過程)

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下列金屬能與硫酸亞鐵溶液反應的是

A.鋅                 B.銀                C.銅             D.鉛

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海洋中有豐富的水生生物和化學資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料﹣﹣納米氧化鎂,其簡要流程如下:

(1)海水曬鹽是       (填“物理”或“化學”)變化,包含蒸發(fā)、       等過程.

(2)寫出食鹽的一種用途:          

(3)A步驟反應的化學方程式是                    

(4)實驗室進行a操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、          

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在高溫條件下,能將氧化鐵還原為單質(zhì)鐵的物質(zhì)是( 。

  A. O2 B. CO C. N2 D. CO2

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下列對有關主題知識的歸納錯誤的是( 。

A.安全常識

室內(nèi)煤氣泄漏﹣﹣立即打開排風扇

濃硫酸沾到到皮膚上﹣﹣立即用水清洗 B.元素與人體健康

人體缺鐵﹣﹣易引起貧血

人體缺氟﹣﹣易產(chǎn)生齲齒

C.生活常識

洗滌劑洗去油污﹣﹣乳化作用

煤爐取暖防中毒﹣﹣開窗通風 D.環(huán)保與物質(zhì)的利用

減少白色污染﹣﹣使用可降解塑料

減少汽車尾氣污染﹣﹣使用乙醇汽油

  A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案