碳單質存在形式有多種，用途各不相同。下圖中體現(xiàn)活性炭用途的是（     ）

    

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


一伴存在要用托盤天平稱量2.5克藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉，這時他應該（     ）

A、減少藥品    B、向右盤中加砝碼    C、移動游碼      D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學 來源： 題型：


請結合下列常用的儀器裝置，回答有關問題：（1）寫出標號儀器的名稱：b       ；c       ；e       ；f         ．
（2）如圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有        ，需墊上石棉網(wǎng)加熱的有      ，不能加熱的有       。（填序號）

（3）正確量取15 mL液體，應選用下列___      ___（填序號）量筒。

  ① 20 mL     ② 50 mL      ③ 10 mL和5 mL

（4）某同學量取食鹽水，讀數(shù)時量筒平放在桌上且面對刻度線，當視線仰視時讀數(shù)為38 mL，其正確的體積數(shù)應_     _____（填“大于”“小于”或 “等于”）38 mL。

（5）做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣．若某同學在實驗結束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是        ．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑，他的下列做法不正確的是（     ）

A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象       

B．認為與本次實驗無關，不予理睬

C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分   

D．向老師請教生成黑色物質的原因

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科目：初中化學 來源： 題型：


木炭和活性炭都具有         性，是因為它們具有             的結構。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在木炭還原氧化銅的實驗中：

（1）反應開始后，在盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是________________，說明反應中有_______生成，被加熱的試管中發(fā)生的化學反應方程式是        

                                                          。

（2）反應完成后，把被加熱的試管里的粉末倒在紙上可以看到有____色的銅，這是由于       。

（3）右圖中酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用__________________________。

（4）實驗結束時，應先_____________，再撤掉____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學在實驗室用木炭和氧化銅的混合物17．2g，在老師的指導下，用酒精噴燈加熱使之充分反應，冷卻后稱量固體的剩余物為12．8g，該同學所稱的CuO質量為多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：


某飲料的標簽上標有水質成分如下（mg／L）：硒：0．013鍶：0．0596鋅：0．00162鈣：4．69  鈉：l8．4。這里的硒、鍶、鋅、鈣、鈉是指

A．分子             B．原子             C．離子             D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中正確的是

A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

B．燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

C．該實驗可說明N2難溶于水

D．火焰熄滅后應立刻打開彈簧夾

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