下列各組物質(zhì)的溶液,需要另加其他試劑才能區(qū)別的是( )
A. BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl B. Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3
C. FeC13、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D. MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市沂源縣2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
近年來(lái),我國(guó)不少地區(qū)霧霾天氣不斷加重,各地政府采取多種措施治污減霾。下列關(guān)于霧霾的產(chǎn)生原因及治理措施表述不正確的是( )
A. 秋收后,秸稈應(yīng)盡快焚燒,避免占用耕地
B. 大力推廣燃?xì)馄嚭碗妱?dòng)汽車,改變能源結(jié)構(gòu)
C. 工地施工時(shí),要及時(shí)灑水減少建筑揚(yáng)塵
D. 汽車尾氣、化石燃料的燃燒都是霧霾產(chǎn)生的原因
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試:第九單元 溶液 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖,試回答:
(1) 上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有________ 處,還缺少一個(gè)操作步驟是_________。
(2) B操作中實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量是_______ g。(說(shuō)明:1g以下用游碼)
(3) D操作應(yīng)選用 __________ 的量筒(從10 mL、50 mL 、100 mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒中水的凹液面的 _______________處保持水平。
(4)E操作的后果是 ____ ,E操作的目的是_______________。
(5)若B的操作是正確的。下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是___________ (填序號(hào))。
① C操作中有固體灑落 ② D操作中有少量水濺出
③ E操作中有少量溶液濺出 ④ 量取水時(shí),仰視讀數(shù)
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要對(duì)玻璃儀器進(jìn)行洗滌。玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試:第九單元 溶液 題型:單選題
40 g 15%的NaCl溶液和40g 5% 的NaCl溶液混合后,則所得混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. 10% B. 5% C. 15% D. 20%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試:第十一單元 鹽 化肥 題型:科學(xué)探究題
“酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,智慧小組同學(xué)利用該工具進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。
探究活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)工具
如下圖,表中標(biāo)注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質(zhì),物質(zhì)的溶解性均未標(biāo)明。
部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)
陰離子 陽(yáng)離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
K+ | 甲 | 乙 | 丙 | ||
Ba2+ | 丁 | 戊 |
(1)認(rèn)識(shí)符號(hào):NO3-名稱是___________;
(2)寫化學(xué)式:丙物質(zhì)的化學(xué)式是_______________;
(3)物質(zhì)分類:五種物質(zhì)中,屬于堿的是__________(用化學(xué)式表示);
(4)溶解能力:五種物質(zhì)中,只有一種不溶于水,它是____________(用化學(xué)式表示)。
探究活動(dòng)二:運(yùn)用工具
有一包白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉中的一種或幾種,取一定量該粉末樣品加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌,靜置,觀察到燒杯中有白色不溶物,小鄭同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾,得濾渣A和濾液B,取濾渣A于試管中滴加過(guò)量稀硝酸,觀察到濾渣全部溶解,有氣泡產(chǎn)生。
小楊同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,確定白色粉末的組成:
針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案中各步驟的現(xiàn)象,小楊同學(xué)提出下列三種不同的假設(shè),依據(jù)每種假設(shè)中各步驟不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
步驟一 | 步驟二 | 步驟三 | |
假設(shè)一 | 有白色沉淀生成 | ||
假設(shè)二 | 無(wú)白色沉淀生成 | 溶液變紅 | 溶液變?yōu)闊o(wú)色 |
假設(shè)三 | 無(wú)白色沉淀生成 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
(1)依據(jù)假設(shè)一的現(xiàn)象,可確定原白色粉末中只含有碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉四種物質(zhì)。則步驟二的現(xiàn)象是____________;步驟三的現(xiàn)象是_____________;步驟三中發(fā)生的任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
(2)依據(jù)假設(shè)二的現(xiàn)象,原白色粉末可能的組成是_______________;(任寫一種可能的組成,用化學(xué)式表示)
(3)依據(jù)假設(shè)三的現(xiàn)象,原白色粉末可能的組成有___________種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試:第十一單元 鹽 化肥 題型:單選題
氯化銨(NH4Cl)是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品。已知氯化銨的水溶液顯酸性,下列關(guān)于氯化銨的說(shuō)法正確的是
A.氯化銨屬于酸 B.氯化銨是一種復(fù)合肥
C.氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效 D.氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元提優(yōu)測(cè)試:第八單元 金屬和金屬材料 題型:流程題
某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等,主要反應(yīng)過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)式__________。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。
(4)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有__________(填化學(xué)式),濾液中一定含有的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省萊蕪市萊城區(qū)(五四學(xué)制)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
為減少大氣污染,國(guó)家提倡使用含乙醇10%的汽油,乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得.農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)和二氧化碳.科學(xué)家預(yù)言,未來(lái)最理想的燃料來(lái)源于綠色植物。
(1)寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式______.
(2)寫出乙醇在足量氧氣中燃燒的化學(xué)方程式____.
(3)二氧化碳不僅與水在常溫下發(fā)生反應(yīng),方程式為_(kāi)___.還能參與植物的光合作用,在光照和葉綠素的作用下合成葡萄糖:6CO2 +6H2O C6H12O6+6O2 可見(jiàn),反應(yīng)物相同,產(chǎn)物卻完全不同,原因是__
(4)綠色植物光合作用中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是_____(填序號(hào))
A.將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B.將光能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年江蘇省無(wú)錫市第一學(xué)期初三化學(xué)期末試卷 題型:填空題
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。
①地殼中含量最高的元素是________②氯化鈉中的陽(yáng)離子的符號(hào)為_(kāi)_______
③可用于人工降雨的干冰是_________④人體中含量最高的金屬元素是________
(2)我們的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué)
①衣:運(yùn)動(dòng)服的主要成分是滌綸,滌綸屬于_______(填“天然纖維”或“合成纖維”)。
②食:柑橘、橙子可以補(bǔ)充________,預(yù)防壞血病。
③住:新裝修的房間需多開(kāi)窗通風(fēng),這是利用分子__________的性質(zhì)。
④行:汽車使用的汽油主要是以___________為原料煉制的。
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