(9分）請結(jié)合下圖回答問題:

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①             ，②                。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母編號）
_            和_            ，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式                    。
（3）寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式_                    。
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是 _                    ，選用的收集裝置為（填字母編號）_           。
（5）下面是某同學(xué)設(shè)計的除去C0中的C02并收集一瓶C0的裝置圖（瓶內(nèi)為NaOH濃溶液）， 其中最合理的裝置是_            。

（1）①酒精燈 ②分液漏斗（2） A、D (或 F) 2KMn04 = K2MnO4+MnO2+O2↑（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ +H2O（4）控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（或隨用隨停）（意思相近均給分，但答成控制速率不給分） E(或F或E、F)（5）③

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(14分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①         ，②         。
（2）以上     (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正         。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    (填字母)，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                                          ；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是                。
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是          ，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是          。一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是          ，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                          ，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是       (填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（7分）某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：

（1）甲裝置：
①儀器a的名稱為________________
②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性___________。
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。
②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是
________________________________________________________________。
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（6分）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出圖中儀器b的名稱 b          。
（2）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是   　　　　　　 。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是        。
（3）實驗室采用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 　　　　　　　　　 ，
若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管 　　　　　　　　 （填①或②）通入。
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是　　　　　　 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（12分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）指出編號儀器名稱：①         ，②　  　　　。
（2）實驗室利用A裝置可制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　。
（3）實驗室制取并收集氫氣應(yīng)選擇的裝置是　 　　 　（從A~E中選擇），反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                  　，使用該套裝置制取氣體的優(yōu)點是　 　　　　 　，若用F裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從　     端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①　        　；②　           　．
（2）檢查裝置A氣密性的方法是　                                                           
                                                         ．
（3）某同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是　    　（填字母），二氧化錳在反應(yīng)中起　      　作用和，實驗結(jié)束后，欲從殘渣中分離出二氧化錳，可采用的操作步驟為：溶解、　       　、洗滌、干燥．
（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，氫氣密度比空氣小，難溶于水，收集裝置可以選擇　   （填字母，一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置，并進(jìn)行了有關(guān)氣體制取和性質(zhì)的探究．請你回答下列問題．

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母儀器的名稱： a　             　，b　                 ．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     （填寫裝置的字母序號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　             　，其中二氧化錳在該反應(yīng)中起　           　作用．
（3）實驗室利用上述裝置制取二氧化碳時，應(yīng)該選用的收集裝置是                   
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可以看到下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有既不燃燒，也不支持燃燒，且密度                      的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)下列裝置回答問題。

儀器a的名稱是         
實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，制取和收集裝置的最佳組合是     （填序號），其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

泰州市2013年中考化學(xué)實驗考查有：①氧氣的制�。虎诙趸嫉闹迫�；③配制50g 5%的NaCl溶液……等六個考簽,由學(xué)生抽簽確定一個考題進(jìn)行考查。

（1）甲同學(xué)抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：
①上圖中儀器A的名稱是   。
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是     （填字母代號）。
A．氧氣的制取          B．二氧化碳的制取
③制取該氣體的反應(yīng)原理為                       （用化學(xué)方程式表示）。制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有                 （填字母代號）。
④甲同學(xué)實驗的主要步驟示意如下，請你幫他補充完整。組合裝置→         →加入藥品→收集氣體。
⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體，請寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式              。
（2）乙同學(xué)在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”實驗過程中，通過計算需量取水約      mL，若量取水時俯視讀數(shù)，則所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會         （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是                                   。

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